教育教学计划2014.docVIP

2013-2014学年度教育教学工作计划? 以以教师专业成长为主线，以促进学生主动学习和健康发展为核心，以提高教学质量为目标，以课堂教学为中心，坚持全面贯彻教育方针，扎实推进课程改革，大力实施素质教育，务实开展校本研修，促进师生全面发展. 工作目标 1、不断提高教育教学质量，期末统考各学科成绩有所提高。 2、班级建设水平不断提高，学校表彰的文明班、示范文明班的比例达到78%以上。 3、实现学生的快乐、健康发展，个性得以张扬，兴趣爱好得以满足，学业不断进步，受到学校及以上表彰、奖励的学生比例达60%，巩固率达100%。 4、构建安全和谐校园。确保校园食品、教育教学活动、师生人身和校园财产安全。安全责任事故及重大安全事故为零。 主要工作和措施 （一）坚持“教师发展第一”，努力建设高素质的教师队伍。 1、加强校风、师德师风以及学风“三风”建设，严格执行县教育局制定的教师“六不准”，坚决制止有偿家教和办班补课现象，树立良好的实小教师形象；不断完善学校管理制度，建设民主、科学的校园文化，营造“以人为本”、“以校为本”的校园文化氛围。 2、抓学习，促提高。一是继续开展经典诵读活动，努力打造书香校园。全体教师每学年读一至二本教育专著，撰写3读书笔记和反思文章；二是刻苦训练教学基本功，坚持说普通话、用规范字，努力学习现代教育信息技术，要求人人能独立制作简单的教学课件；三是积极参加教师继续教育，认真完成远程非学历培训的学习任务，保证学习时间，保证作业质量，积极参与互动研讨，按时按量提交研修日志，确保考试人人过关。 3、加强骨干教师队伍建设，注重青年教师和新调进教师的培养。 （二）坚持德育为首，帮助学生养成良好的行为习惯。 7、认真落实“全员育人、全面育人、全程育人”的“三全”德育工作思路，无论是教学岗位、管理岗位，还是后勤服务岗位，无论是班主任，还是科任教师，都要担负起帮助学生养成良好行为习惯的责任。 8、努力提班级的建设水平。各班班主任要充分发挥助理班主任、科任教师的力量，共同为班级的建设出谋划策献力。要通过开展丰富多彩的班级活动。 2014-2015学年度教育教学工作计划 ? 为了全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，提高教育质量，保证教育教学工作顺利开展，结合我校实际，以教学质量提升，强化教育常规管理，加强教师队伍建设为工作重点，制定了本学期教育教学计划。 一﹑指导思想与工作重点 以科学发展观重要思想为指导，以“创先争优”活动为契机，依结合我校教育教学现状，确定本学期教学工作的重点为：以新课程改革为突破口，进一步改变教育观念，加强课堂教学的常规管理，强化质量意识，积极开展教学研究，努力推进课程改革，结合新教材内容和我校学生实际，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，扎实灵活地搞好教学实践活动，尽快走出教育教学质量的低谷。 二﹑主要目标任务 ????1﹑加强思想政治教育 认真学习全国教育工作会议精神。在全校师生中广泛宣传，全面动员，充分认识迎评工作的重要性﹑价值和社会意义，增强责任感和使命感，认真做好迎接评估的准备工作。 全校上下，要认真分析上学年我校教育教学的得失，在和兄弟学校的对照中查找教学中存在的问题﹑落后的原因，寻求解决的办法和整改的措施。从领导到教师都要进行深刻反思确立危机意识，加强事业心和责任感，动员全校师生振奋精神﹑再鼓干劲﹑埋头苦干﹑争先创优。 ??2﹑加大教研教改力度 以新课程改革为龙头，本学期着力抓好关于新课程理念的学习和实践，关于新课程三维目标的落实，关于教师教法和学生学习方法的转变，关于师生评价制度的转变几项工作。 ??3﹑深化细化教育教学评价 教育评价有两大功能:第一，管理的功能；第二，教育的功能。管理的目的是为了教育，为了达到更好教育的目的，必须从管理入手。 三﹑具体措施 ??1﹑加强业务学习，进一步转变教育观念，端正工作态度 ????思想态度决定一切。通过学习，可以达到明智﹑明理﹑明心的目的。本学期要求每位教师读三本书，一本是新的教育理论、新的教育理念、新的教育方法技术方面的书，一本是专业技术方面的书，一本是自我志趣爱好特长方面的书。 ?2﹑努力探索自主高效的教学模式，改进教法学法，提高教学质量。 校本教研是教研教改的核心，学校是教研教改的主阵地。要立足课堂，以新课改为龙头，以新课程三维目标为导向，以新课程实施过程中遇到的具体问题为对象,以教研组和教师为主体,大力开展教研活动,深入进行教材，教法，学法，考法的研究。同时,要更加关注教师素质的培养，如何把教师的知识转化为教学技能，教学技巧，教学效益。让每位教师思想道德过关，教材教法过关,教学技能过关,教育管理过关,教学研究过关.因此,学校每两周举行专题研讨一次。 4、落实制度，实行规范化管理。 本着细节出效益，细节累积大文章的理念，以教学为中心，重点抓好常规为方式，