06-白瑛《TTT课程开发与授课技巧混合课程（2天）》.docVIP

TTT初级课程(六) 引人入胜的课程组织技巧 课程背景： 内部讲师培养不是“焰火工程”，不能昙花一现，也做不到一蹴而就，需要长远规划、分步实施，打造为企业的“长效工程”。 而内部专家授课又面临着以下的困惑： 我是这领域的专家，为什么毫无保留分享自己的学识，学员却提不起精神听? 有时，我真不知道学员实际问题是什么? 昨天讲1天，今天讲半天，我是不是得讲快点，要不内容说不完? 授课要生动?是不是要多讲几个笑话? 我要学习什么样的授课风格?一定要那种很激情的才行吗? …… 专家的专业硬实力不必多说，但想要成功完成授课，软实力不容忽视。本课程聚焦以上问题，帮助各位专家打造授课软实力。 课程特色： 1、课程涵盖了课程开发的核心工具，包括如何提炼组织智慧，并转化为课件进行内训; 2、好课程的标准：有效与有趣的结合，抓住学员的心，将用工具将课程优化的更吸引; 3、通过表达呈现的强化训练，有效的提高内训师的现场呈现效果，提升培训满意度。 课程模型： 课程时间：2天 授课对象：有一定讲课经验的企业内训师、有分享需求的企业内部专家 课程大纲： 引入：授课成功三要素 第一讲：抓住学员的胃：课程建构 一、什么都讲=什么都没讲 二、基于学员需求的课程“骨骼”搭建 1、根据目的决定主题 2、罗列相关信息 3、分类/筛选内容 4、提炼框架结构 5、准备讲解内容 三、组织经验萃取技巧 1、