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模拟电子技术 引 言 一、课程名称简介 二、模拟电路发展历史 三、课程教学内容简介 四、课程特点 五、学习方法 一、课程名称简介 信号按时间可分为连续时间信号和离散时间信号（或数字信号） 处理(放大)模拟信号的电路称为模拟电路 处理数字信号的电路称为 数字电路 信号按工作频率可分为微波、高、中、低频信号。 处理微波频段信号的电路称为 微波电路 处理高频频段信号的电路称为 高频电路 处理低频频段的电路称为 低频电路 综上所述，本课程介绍处理低频模拟信号的放大电路。 课程的定义： 又名电子学，它是一门研究各种电子器件、电子电路及其应用的学科。是当代发展最迅速的学科之一。 二、模拟电路发展历史 从六十年代的电子管?晶体管 ?集成电路 ? 大规模 可编程器 ? 未来分子电路 超导材料、纳米材料… （纳米电子学为十大科技之首） 要求： 掌握基本电子电路的工作原理、主要特征 单元电路间的匹配 电路元件的性能 读懂成品的电路图 设计满足技术要求、性能可靠、成本低廉的应用电路 构成某种功能完善的电子系统 电子技术基础是一门技术基础课，应有工程的观点，采用工程近似的方法简化实际问题。 接近工程实际，认真对待模拟电子技术实验课程，巩固理论知识，掌握基本实验技能。 1、工程性和实践性强； 2、在五年制本科学习中起到 “承上启下 ” 的作用；数、物、电分 ? 模拟电路 ? 仪器、其他专业课程 3、电路千变万化，不同于前面课程的思维方式、入门难； ? 4、内容多、涉及面广、新知识点多，学时少； 学习方法： 1、重视课堂教学环节、课后及时复习和做作业； 2、 善于归纳总结； 3、 勤学好问。 4、系统性强，基础知识必须掌握好 2、学习参考书： 《模拟电子技术基础》清华大学 童诗白 《集成模拟电子技术》 浙江大学 邓汉磬 3、实验指导书《电子电路实验基础》自编 第1章 绪 论 1.1 电子系统与信号 1.1.1电子系统 由若干相互联接、相互作用的基本电路组成的具有特定功能的电路整体。 单元电路：放大电路，滤波电路，电源电路，信号产生电路 集成电路：模拟开关电路，可编程放大电路，采样－保持电路 例如：VCD系统，TV系统等 光导纤维拉制塔控制系统 石英预制棒加热炉温度控制系统 1.1.2 信号及其频谱 信号是信息的载体！ 声音信号,视频信号,心电信号等等 在电子技术的电子系统中、信号是电压、电流.其表述为大小、频率、相位。(矢量) 最简单的表述是:正弦波电压信号----信号的表达及其基本特征. 正弦波电压信号 周期性方波信号 傅里叶级数 任意周期函数只要满足狄利克雷条件都可以展开成傅里叶级数.方波信号也可以展开为傅里叶级数表达式: 方波的频谱 频谱的观念 截止角频率 带宽 时域和谱域的表示方法 信号的频谱特性是电子系统有关频率特性的主要设计依据 如何确定一个任意信号的频谱？快速傅里叶变换FFT（Fast Fourier Transform） 1.1.3 模拟信号和数字信号 时间连续、数值连续信号 时间离散、数值连续信号 时间离散、数值离散信号 时间连续、数值离散信号 1.2.2 放大电路模型 根据实际的输入信号和所需的输出信号是电压或者是电流，放大电路（器）可以四种类型：电压放大、电流放大、互阻放大、互导放大。 四种不同的双口（四端）网络 电流放大电流 利用戴维宁－诺顿等效变换原理可以相互转换 电压或电流增益是负值？ 负的对数增益是？ 用dB表示的优缺点？ 频率失真 幅度失真，相位失真 线性失真 放大器的噪声与带宽的关系 (5)非线性失真 由于放大器内部放大器件的非线性特性而导致放大信号的失真。 三极管，集成电路等等在信号较大时，放大特性就是非线性的 非线性失真系数：（0.01％） 其他参数： 最大输出功率，效率，信号噪声比，抗干扰能力。体积、重量、工作温度、环境湿度，耗能等等。 本章的基本要求 重点内容是放大电路的基本认识 要求