第五章复习熟悉而陌生的力.pptVIP

什么是力? 力是物体对物体的作用。 力不能离开物体而单独存在 受力物体与施力物体不一定要直接接触的 力的作用是相互的 一个物体施力的同时也受到力的作用 力的作用效果：①使物体发生形变；②使物体的运动状态发生改变。 力的单位：牛顿(N) 托起两个鸡蛋所用的力大约是1 N 力的三要素：大小、方向、作用点 画出下列示意图 斜面上的球重6N 用200N力沿与地面成30度角 斜向右上方拉车 力的测量工具：弹簧测力计(实验室中常用) ①构造：主要由弹簧、指针和刻度板组成。 ②工作原理：在一定的范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长就越长。 ③正确使用：A．测量前应轻轻拉挂钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻线，若有偏差，必须校零；B．要明确弹簧测力计的量程和分度值，测量力时，被测力的大小应在测量范围之内；C．在测量过程中，要使弹簧轴线方向跟所测力的方向在同一条直线上，弹簧不要靠在刻度盘上。 2．重力G (1)定义：物体由于地球吸引而产生的力。 (2)施力物体：地球。 (3)大小：物体所受重力跟它的质量成正比. 用G=mg来求，其中g为9.8N/kg。 (4)方向：竖直向下。 (5)重力方向的应用：重垂线。 (6)重力作用点：重心 规则物体的重心在它的几何中心 滑动摩擦 (1)定义：一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的阻碍物体相对运动的力。 （2）产生条件 滑动摩擦力：发生相对运动 静摩擦力：将要发生运动（运动趋势） (3)方向：与物体相对运动方向（或趋势）相反。 (4)探究实验：摩擦力与哪些因素有关 (5)改变摩擦 ①增大：增加接触面的粗糙程度、增大物体间的压力。 例如：在结冰的路面上，撒些沙子；鞋底的花纹；皮带打滑，把皮带拉紧。 ②减小：减小压力、减小接触面的粗糙程度、用滚动代替滑动、使两个互相接触的摩擦面彼此分离。 例如：给汽车的轴承加润滑油；旅行箱下面的小轮子；气垫船下部与水面之间形成气垫。 12、在同一水平桌面上放有长方形木块和铁块各1个，现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想，写出实验的步骤、现象和结论。 (1)将铁块放在木块上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，记下测力计示数F1，将木块放在铁块上，用弹簧测力计水平匀速拉动铁块，记下测力计示数F2。 (2)若F1＞F2则木块下表面粗糙，反之铁块的下表面粗糙。 * * * 知识内容 1、不计空气阻力，从手中投出的篮球在空中( ) A．只受到手的推力作用 B．只受到重力作用 C．受到手的推力和重力作用 D．不受手的推力作用，也不受重力作用 B 2、下列各种情况，运动状态没有发生改变的是( ) A．一个物体绕着圆形轨道匀速运动 B．跳伞运动员在空中匀速下落 C．一只苹果从树上脱落下来 D．投掷出去的铅球在空中运动 B 力的表示方法：力的示意图。 ①力的作用点的画法 　　一般来说，把力的作用点画在受力物体的重心上或实际位置即可。 ②力的方向的画法 沿力的方向画一条带有箭头的线段，箭头的方向就表示出了力的方向。 ③力的大小的画法 在线段的末端标示出力的大小，如用50N的力拉物体。 F=50N 如图所示，正在使用的弹簧测力测，指针指在某一位置。这个弹簧测力计的量程是______N；最小分度值是______N；弹簧测力计的示数F=_______N。 0.2 2.0 0~5 作图题 1、在图中请画出此球所受重力的示意图。 2、如图所示，小球重为5N，画出它所受到重力示意图。 O G=5N O 方法：用弹簧测力计拉着物体作匀速直线运动， 摩擦力等于拉力大小 结论影响摩擦力因素：与物体间接触面的 粗糙程度和压力的大小有关。 自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构 和使用来看,它涉及到不少有关摩擦的知识。例如: A、胎上刻有花纹 B、车轮做成圆形 C、塑料套紧套在车把上 D、在转动部分添 加润滑油 E、脚踏板凹凸不平 F、刹车时 用力捏闸 G、转轴处装有滚珠 H、车的把手上有凹槽 上述各项内容中属于（只填写各选项前的字母） 通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是： 通过增大压力而增大摩擦的是： 通过变滑动为滚动而减小摩擦的是： 通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是： A、E、H C、F B、G D 1、饮料瓶盖的外缘有竖条纹，制作这些条纹的目的是