人教版新目标初中英语八年级下册Unit5Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime!SectionA1a.docVIP

Unit 5 If you go to the party, you’ll have a great time ! (说课稿) 各位老师，上午好！我的说课由三大板块构成：Why, What, and How.即为什么教？教什么？怎么教？ 板块Why—教材，学生 说教材 教材内容：人教新目标八年级下册Unit5 If you go to the party, you’ll have a great time ! Section A 1a-2c.听说课型，45分钟。 教材的地位和作用： 单元话题，作决定。语言功能是谈论结果。学习运用if条件句。条件状语从句是新课标要求必须掌握的内容，以前没有接触过，本节课为本单元的第一课时，主要以听说为主。因此，上好本节课将会为后面几课时的学习奠定良好的语言基础。 （二）说学生 初二学生已经积累了一定的英语词汇，在老师的引导下能进行一定的语言交际活动。同时他们有一定的独立意识，易受潮流的影响。喜欢结实朋友，喜欢去热闹的场面，如参加生日聚会。大多羡慕有钱人。尤其是像我们这里大多是农转非的子女，他们的家庭教育还比较落后，因此我们要适时进行德育渗透，正确引导，使之树立正确的金钱观，朋友观。 板块What—教学目标，教学重难点，教法，教学原则 说教学目标： 语言目标：（1）初步会用If 条件句 （2）进一步巩固运用一般将来时态 （依据：新课标要求，语言交际的需求） 能力目标：通过1b,2a,2b 听力训练，对话操练，培养学生听说技能；生生对话，培养合作学习的能力；竞赛活动激发学生兴趣，培养竞争意识；归纳语法，课堂练习，渗透考点，训练答题技巧。 情感目标：通过精心设计的任务活动，让学生积极主动参与到学习中，任务环环相扣，由浅入深，有利于培养学生的注意力，创造力，加强人际交往，树立正确的人生观。 教学重难点： 本节课新词汇只有两个：organize, 因此，If 条件句既是重点，也是难点。 突破重难点的方法：激发兴趣，让学生主动参与一系列任务活动，反复操练，强化语言点，让学生动脑动口又动手，调动学生多种感官。） 教法：任务型教学法 教学原则：始终贯彻以学生为中心，进行语言交际的原则。 板块How ——教学环节 Greeting: (2mins) 1, What sport do you play every day ? 2, How much is your coat ? ( review the reported speech) Step1 Leading in (3mins) T: Look at the picture. There is a lot of money,Do you want it ? S: Of course/Yes. T: If you have much money,What will you do ? If I have much money,I’ll buy a big house,What about you ? S1……，S2…… T: If you have a robot, What will you do ? T: What will she do if it is sunny /rainy ? （设计意图：通过学生感兴趣的钞票和机器人图片来吸引学生注意力，同时抛出新知识，If 条件句） Step2 (talking) (5 mins) T: Do you like a birthday party ? S: Yes. T: I like it,too.on that day ,I’ll have a good time ,I’ll have much delicious food,and I’ll wear beautiful clothes .Do you want to take part in a birthday party ? S…… T:OK, Let’s go .Look,Next Sunday is WuHao’s birthday,he wants to organize a birthday party ,What are you going to do ? Ask and answer. (2) Let’s read them together . Talk about some pictures . （设计意图：展示party 图片，通过师生问答，引入新课. 前后衔接显得自然 ） Step3 (1a -1c)(14mins) 1,(1a) T: Ther