你的收获,分学习.pptVIP

总结收获： 1.学习成绩、学习习惯、学习能力等方面的收获和其他方面的收获 2.如学会某一种运动技能 3.比以前讲文明讲礼貌了 4.卫生习惯比以前好了等。 说起来这个学期的收获还真多呀但是，最让我高兴的事，那就是我当上了小队长。??从一年级时，我就想当一名班干部，可惜连小组长都不是。每当我看见班干部带着牌子，监督同学们背书，收本子，领读，十分羡慕。 今年我终于如愿以偿，老师把我调到了一组，当组长，从这以后，我很早来到教室，督促同学们背书，很快的把本子收齐，交给老师；课间，我催促同学们做有意义的游戏；写作业时，我提醒自己要认真，不要粗心大意，因为我是班干部；上课时，我要讲话时，我想我是班干部，忍住了。 从此以后我上更加认真了，作业写的更干净整洁了，爸爸妈妈都说我进步了，我心里十分高兴，比吃了蜜还甜。 这学期就快结束了，我得到了许多收获，其中参加“校园十佳歌手”大赛这件事我收获最大。　 那天，风和日丽，阳光明媚，我们学校庆“六一”十佳歌手大赛拉开了序幕，还没比赛前我特别紧张，心怦怦地跳个不停，因为，我怕唱错词，又怕忘记了动作，辜负了父母、老师及同学们的期望。　　前面的选手都表演的很精彩，很快就该我上场了，我来到台上，突然不紧张了，随着优美的乐曲，我唱起了《说唱脸谱》，台下的小观众一个劲地鼓掌，有的还喊：“聂钰婕，加油！”我放开嗓门儿，有板有眼地演唱，把京剧的韵味都唱了出来。　　 1.时间过的很快，一个学期结束了，我觉得我在……有了很多的收获。最让我高兴的是……2.找一个最深刻、最大的收获具体写一写。（1）收获是什么（2）具体做法（怎么学习的，付出了哪些努力，自己怎么想的，别人怎么鼓励自己的……）（3）自己的体会（有付出就有回报；一分耕耘，一分收获；学习着，付出着，同时也收获着……） 暑假就要到了，你有什么打算？ 1.想在哪些方面怎么去努力，想要达到什么结果？ 2.在暑假里做点什么有意思的事？ 3.想学点什么本领？ 1、暑假快到了，我想度过一个怎样的暑假？2、为了让我度过一个什么样的暑假，我打算。。。。。。（重点写一个方面，写具体）3、除此之外，我还打算。。。。。（简单的说说）4、总结：真希望。。。。。 * 唱完后，我回到班里，大家都说我唱的好，我高兴极了！像吃了蜜一样美滋滋的，我想：“这几天的辛苦总算没白费，每天晚上做完作业后，还要练歌，有时嗓子都练疼了，真是功夫不负有心人呀！” 　　比赛结束了，结果也出来了，虽然我只得了第五名，但我明白了一个道理，做什么事都要有所付出，才能有所收获。 这学期就快结束了，我在各方面都得到了许多收获，其中，学会了钉扣子这件事给我的收获最大。 那个周日的上午，我写完作业，忽然发现沙发上爸爸的衬衫掉了一颗纽扣。我想：平日妈妈不让我干活，今天妈妈不在家，我正好露一手！ ??????? 想到这里，我仔细地回忆着妈妈钉纽扣时的样子。我先找来针和线，然后左手拿针，右手拿线，开始第一步—穿线。可是线头就象一个淘气的小男孩，一会向左跳，一会向右蹦，不听我的使唤，我好生气，扔下针线，不干了！可是，妈妈给我补纽扣的情景又浮现在我的脑海里。我想：我已十岁了，该帮妈妈干些家务活了。于是，我又重新鼓起信心，拿起针线，全神贯注地注视着针线，右手拿着线，小心翼翼地穿过针眼，穿进去了！我喜出望外，高兴得一蹦三尺高！我将穿好的线打了一个结，又开始钉纽扣。我拿起扣子和衣服，找好位置，就开始钉。我先从反面朝上穿，再从正面朝下穿，来回几次，我又在反面打了一个结，一看，“呀！歪了！”我反复思索着妈妈钉纽扣的样子，我拿来衣服又看看扣印，想找到为什么钉错的原因。这次，我吸取了上次的教训，拿起针，先把扣子连成“x”状，又来回几次，最后在反面打了一个结，一看，不歪不斜，正好！??????? 妈妈回到家，看到我钉的纽扣，直夸我钉的漂亮，我尝到了成功的喜悦！从中，也让我明白了做任何事情都要认真仔细，坚持到底，不能半途而废，这样你才能收获成功的喜悦。 *