人教版高一体育与健康《足球：脚踢球》说课提纲.docVIP

体育课说课提纲 教材内容：? 高一《体育》课本教材内容，：二、教材分析：?? 运动是运动，具有特点广大学生。通过运动，是一项有很高锻炼价值的运动项目。?? 本课教学内容是运动中的球。球是运动中最的基本技术，是。三、学情分析：? 本次课的授课为高一男生，共四十人。学生体育的运动技能虽然有差异，但高中学生有较强的创造能力和自学能力，本课采用了讲解、示范、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法。循序渐进、层层深入，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。 四、教学目标的确定：?1、认知目标：?2、技能目标：?3、情感目标：五、本课的重、难点确定：? 重点： ? 难点：六、教学策略：?? 本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。?? 全课的组织不拘泥于过分的统一规整，而以练习与教学为目标，力求合理、紧凑、流畅、新颖。?? 全课教学的内容及手段，用循序渐进、分解和组合的方式进行教学，引起学生学习兴趣，又陶冶了学生情操。 七、教学过程：?（一）开始部分（2’）1、课堂常规2、本课的教学内容目标及要求?（二）准备部分（8’）?1、游戏：（4’）? 为了使学生注意力集中，精神振奋，同时达到热身效果，安排了游戏“”。?2、（4’）? 教师。组织。? 学生通过各种练习，，为基本部分做充分的准备。（三）基本部分（30’）1、（6’）：。? 为了充分发挥学生的主体作用，采用教师启发指导给学生一定的时间自主，提高学生的学习兴趣2、（’）： ?3、（’）?4、（2’）  脚触球的部位是否准确，是踢球质量的关键，踝关节的紧张程度和脚形控制是极为重要的。三种脚背踢球时，踝关节要绷直，要紧张固定。这样踢球才能有力、准确触球及防止踝关节受伤。5、（4’）?。6、球（4’）?7、（6’）? 通过，进一步巩固和提高技术，同时培养学生的优良品质和团结一致，密切配合的集体主义精神。? （四）结束部分（5’）?1、（3’）?2、对本课进行小结，布置收回器材（2’） ?八、场地器材：?? 1、场地：球场；2、只，1个 ?九、预计教学效果：? 预计平均心率为：130--135次/分，? 最高心率为170次/分 ? 运动密度约为55%，运动负荷为中等稍上。