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我们的身体课件(修改后)
(青岛版)三年级科学下册第四单元 我们的身体 店子镇联合校 李晓玮 靖伟超 青岛版三年级科学(下册)第四单元 我们的身体 店子镇联合校 李晓玮 靖伟超 制作时间:2013年1月15日 活动:用手捏住手肘下面的肌肉,然后将手臂做屈伸运动。 思考:手臂做屈伸运动时,分别有哪些器官参与了活动? 四人小组交流、尝试描述 ? 小时候四条腿,成年两条腿,老年三条腿。 谜底: 我们的身体由骨骼、关节和肌肉组成。 头 颈 上肢 躯干 下肢 骨骼、关节和肌肉的协调配合 伸肘时: 上面的肌肉舒张 下面的肌肉收缩 屈肘时: 上面的肌肉收缩 下面的肌肉舒张 我们身体由头、颈、躯干、四肢组成。 骨骼的位置的变化产生运动,但是骨骼本身是不能运动的。骨骼的运动要靠肌肉的牵引,关节的转动。 ?? ? 骨骼、关节和肌肉的关系 小结: 因此,我们在体育课或课间活动时一定要注意自己和同学的安全。不要拉伤了肌肉,不要撞伤了关节!!! 骨骼 肌肉 关节 内脏器官 上图中能正确示意骨骼、关节和肌肉的连接的是 。 思考一下 A B 骨骼、关节和肌肉的关系 B 小结: 人体由骨骼、肌肉和内脏器官组成。 活动:用手捏住手肘下面的肌肉,然后将手臂做屈伸运动。 思考:手臂做屈伸运动时,分别有哪些器官参与了活动? 四人小组交流、尝试描述 活动:我们可以用同样的方法对下蹲活动进行研究。 思考:做这些运动时,分别又有哪些器官参与了活动? 四人小组交流、尝试描述 骨骼: 支撑、保护 关节: 转动、移动 肌肉: 伸缩、牵引 骨骼 关节 肌肉
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