初中物理八年级第五章第一节《电荷》导学案.docVIP

第五章 第一节《电荷》 导学案 【学习目标】 1、能从生活体验中认识摩擦起电现象和带电现象。 2、知道自然界中只有两种电荷，并能通过实验探究电荷间的相互作用规律。 3、通过交流与讨论，认识验电器的工作原理及如何检验物体是否带电。 4、认识电荷的定向移动。 【导学过程】 一、预习新知（自主学习） 1、阅读课本摩擦起电部分，思考下列问题，并在小组内交流： 在什么情况下，就可以认为物体带了电荷？ 可以用什么办法使物体带上电荷？举例说明。 2、阅读课本原子结构部分，了解物体的组成结构。 3、独立完成下面的预习检测题，然后与正确答案对照，了解自己的预习情况。 ①梳过头发的梳子能吸起头发、穿过的化纤衣服表面常吸附一些灰尘。这样，我们就说梳子、衣服带上了?????????????。②带了电荷的物体具有??????????????????的现象。③原子由???????和????????组成，????????????????位于原子的中心。 4、预习过程中，你还有什么疑问？请跟同学们讨论交流。 ? 二、学点一???摩擦起电 独立完成下列活动，仔细观察现象，思考产生这些现象的原因： 1、将自己的塑料直尺、圆珠笔杆、钢笔等文具在毛发中摩擦后，分别靠近小纸片。 2、将一束扯成线状的塑料捆扎绳，用干燥的手自上而下捋。再多捋几次。 3、将跟毛皮摩擦过的橡胶棒、跟丝绸摩擦过的玻璃棒分别靠近自来水的细水流、细小纸屑。会发现，细水流变?????????????????，小纸屑被??????????????????。 总结：可以发现，一些物体被??????????????后能够带上电荷，因而能吸引?????????????物体。这种使物体带电的现象，就是?????????????????现象。 三、学点二???电荷间的相互作用 请思考下面问题：（玻璃棒用丝绸摩擦过，橡胶棒用毛皮摩擦过）①将两根玻璃棒互相靠近（见课本图示），自由悬挂的玻璃棒是否会动？可能向哪个方向运动？②将橡胶棒靠近自由悬挂的玻璃棒，玻璃棒可能向哪个方向运动？③将两根橡胶棒互相靠近，自由悬挂的橡胶棒会向哪个方向运动？ 利用给出的器材进行实验。现象：靠近的两根玻璃棒会????????????????，靠近的两根橡胶棒会??????????????，靠近的玻璃棒与橡胶棒会?????????????????。 请总结结论：自然界中有两种电荷，把??????????????????????规定为正电荷，把??????????????????????规定为负电荷。同种电荷相互??????????????，异种电荷相互?????????????。 跟踪练习：有A、B、C三个轻质小球，它们相互靠近时，A排斥B，B吸引C。已知A球带正电荷，试判断B、C两个小球的带电情况？ ? 四、学点三???验电器的原理和作用 1、自主学习?? 阅读课本验电器部分，试回答、讨论下面问题： ①?????验电器为什么能检验物体是否带电？ ? ②?????用验电器能粗略比较物体带电的多少吗？为什么？ ? ③用验电器能否检验带电体带的是正电荷还是负电荷？ ? 2、实验探究 试一试，用验电器检验一下丝绸摩擦过的两根玻璃棒，哪根带有的电荷多？ 3、跟踪练习 验电器的原理是?????????????，作用是????????????。电荷量的单位是??????。 五、学点四???电荷在导体中的定向移动 1、合作探究???完成课本中电荷定向移动的实验。 说说你观察到的现象：A验电器的金属箔片??????????????，B验电器的金属箔片????????????。 交流讨论：解释观察到的现象，A、B验电器上的电荷数量有什么变化？为什么会变化？ ? 归纳总结：电荷可以沿金属棒????????。 2、自主学习???阅读课本中导体和绝缘体部分，并完成下面问题： 常见的导体有?????????????，常见的绝缘体有????????????，各种金属导电靠得是?????????。 【训练提升】 1、将一个小纸片靠近用丝绸摩擦过的玻璃棒时，它们互相排斥，这是因为??????????????????。 2、铜钥匙、玻璃瓶、铁钉、塑料三角板、汽车轮胎五种物体中，属于绝缘体的有????????????。 3、夏天经常使用的电风扇的扇叶上，往往粘有很多灰尘，而其它部位灰尘较少。扇叶上为什么会粘有较多灰尘呢？ ? 4、请说出几种检验物体是否带电的方法？ ? ? 【课堂总结】 完成本节的知识梳理。 ? ????????????????????????摩擦起电 ????????????????????????????????????（?????????） 两种电荷 ???????????????电荷??????????????????（?????????） 电荷间相互作