初中生物七年级上册《植物细胞的结构和功能》352高效课堂精品导学案.docVIP

第2单元 第3章 细胞是生命活动的基本单位 第一节《植物细胞的结构和功能》 【学习目标】 阐明植物细胞的基本结构，说明其基本功能。 阐明人和动物细胞的基本结构，说明其主要功能。 描述细胞核在生物遗传中的重要功能。 【学习重点】 阐明植物细胞的基本结构，说明其基本功能。 阐明人和动物细胞的基本结构，说明其主要功能。 【学习难点】 区别动物和植物细胞的主要不同点 【使用说明与学法指导】 1借助教材，掌握知识点。 2小组交流自学成果。 3班内交流，明确答案。 【课前展示】（一）、科学探究的一般方法 1、过程： 、 、 、 、 、 等。 2、假设：是对问题的一种 的解释。不是 ，也不是毫无根据的 。 3、实验：是验证 的基本途径，主要包括 和 等方面。4、变量：实验中 的因素。如： 、 、温度、 、 等。对照实验中，除 不同外，其它因素都应 4.复述临时玻片标本的制作：擦→滴→取→展→盖→染→吸。 【自主学习】 一）、植物细胞的结构和功能： 名称 功能 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 1、将下面洋葱鳞片叶表皮细胞的 各个结构的名称和功能写出来： 二）、人和动物细胞的结构和功能： 2、将下面动物细胞的各个结构的名称和功能写出来： 名称 功能 ① ② ③ ④ 三）、植物和动物细胞的比较： 3、植物细胞和动物细胞的都有的基本结构是： 、 、 ； 植物细胞特有基本结构是： ， 此外有的植物细胞的细胞质中还有 和 。 四）、细胞核在生物遗传中的重要作用： 4、遗传物质：主要存在于 中，细胞核内有 ，细胞核在生物的 中具有重要作用。 5、染色体：利用一定的染色技术对细胞进行染色，通过显微镜观察在细胞核内含有 在每种生物的体细胞内，染色体的 、 和 都是一定的。 6、染色体中含有 ，能贮存和传递 ….. ，控制生物体的形态结构和 。 【小组探究】 1.小明说我是一个学识渊博，聪明的孩子，他把撕下的洋葱鳞片叶外表皮放在滴有生理盐水的载玻片中央，在染色时在盖玻片一侧滴一滴清水，用干布吸引，最后他洋洋得意的总结道：“哈哈，我知道植物细胞由细胞壁，细胞膜，细胞核组成。 2.晓阳自诩他知道植物细胞的家族各部分的神奇功能，植物要想呼吸空气靠的是叶绿体；要想进行光合作用靠的是线粒体；像城堡一样对细胞内部保护作用是细胞膜；控制细胞内外物质进出，让内部环境稳定是细胞质，种瓜得瓜，种豆得豆靠的是液泡，要想吃到西瓜中的甜汁只有靠细胞核了。 请你从小明和晓阳的故事中找出他的错误点，并且告诉他们正确的答案。 【展示提升】通过对本节课的学习，请各小组对小组探究的问题各自展示你们学习的成果，让同学们共同分享。（班中每个小组植物精灵合作思考细胞壁液泡，细胞核，线粒体， 叶绿体，细胞膜，细胞质的神奇之处是什么？） 【达标测评】 （ ）A．细胞壁?? B．细胞膜?? 　　 C．细胞质　　 D．细胞核 （ ）（ ）（ ）．人体细胞内的遗传物质是( )细胞的遗传物质 ( )A．染色体 B．DNA C．蛋白质 D．细胞核（ ）（ ）下列关于植物细胞结构和功能的叙述中，错误的是 A．植物细胞是植物体结构和功能的基本单位 B．植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结构 C．成熟的植物叶肉细胞具有叶绿体和液泡 D．植物细胞的细胞核和细胞质之间无结构和功能上的联系 （ ）（ ）．观察洋葱里鳞片叶内表皮细胞结构示意图，回答下列问题： (1)对细胞起到保护和支持作用的结构是[ ] (2)紧贴[①]的一层极薄的膜是[ ] 它除了起到保护作用外，还可以 。 (3)结构[③] 物质。 (4)西瓜之所以甘甜可口，是因为西瓜的 量的糖分。