初中生物七年级上册《种子的萌发》精品导学案设计.docVIP

初中生物七年级上册《种子的萌发》精品导学案设计.doc

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初中生物七年级上册《种子的萌发》精品导学案设计

第一节 种子的萌发 班级: 姓名: 组别: 预习案 预习提纲 1、种子萌发的环境条件有哪些? 2、种子萌发的自身条件是什么? 3、种子是如何萌发的? 预习自测题 1、种子萌发的环境条件是 、 、 。 2、种子萌发的自身条件是 、 、 、 。 3、当玉米种子萌发时,首先要吸收 。 中的营养物质转运给 、 、 。随后, 发育,突破种皮,形成根。 伸长, 发育成茎和叶。 预习后你的困惑是: 行课案 一、预习情况检测 二、合作探究、展示点评 学习任务一:种子萌发的环境条件 阅读课本P89-90实验探究“种子萌发的环境条件”对本实验的设计展开讨论: ⑴ 本实验应选择什么样的种子? ⑵ 每一组只有一粒种子可以吗? ⑶ 本实验共有几个对照组?分别研究什么样的条件? ⑷ 对每一个实验组的处理,除了所探究的条件外,其他环境条件是否与对照组相同? ⑸ 如果事先已知道2号瓶中的条件是最适合种子萌发的,本实验设置2 号瓶是否还有必要?为什么? ⑹ 总结: 种子萌发的环境条件是 学习任务二:种子萌发的自身条件 1、种子萌发的自身条件:种子必须是 、 、 、 。 2、测定种子的发芽率 阅读课本P92-93探究“测定种子的发芽率”通过实验小组的展示讨论完成以下问题: 不能对检测对象逐一检测时可采用什么办法? (2)什么叫抽样检测?抽样调查? (3)进行抽样检测时,应注意哪些问题?(4)怎样计算发芽率? 学习任务三、种子萌发的过程 阅读课本P92最后一段,描述种子萌发的过程。 当一粒种子萌发时,首先要吸收 。 或 中的营养物质转运给 、 、 。随后, 发育,突破种皮,形成 ; 伸长, 发育成芽; 发育成 和 。 学习任务四、拓展创新 1、种子的萌发是否需要光照呢? 如何设计实验进行探究。可能会出现哪些现象? 会得出什么结论? 2、我国北方在早春播种以后,用塑料薄膜覆盖地面,这对种子的萌发有什么好处? 3、春播时,有许多要注意的事,例如大麦和豌豆就比棉播种早;有些作物的种子在播种前要浸种;土壤需要耕和耙,变得松软,你能说出其中的科学道理吗? 三、总结归纳 检测案 1.早春播种以后,用塑料薄膜覆盖地面,可以促进种子萌发,其主要原因是 ( ) A.增加了土壤水分B.增加了空气 .提高了土壤温度 D.减少了阳光照射 ( ) ①低温 ②高温 ③干燥 ④潮湿 A.①④ B.②③ C.①③ D.②④ 3绿豆芽的白嫩部分,主要是由种子的哪部分发育而来的 ( ) A.胚芽 B.胚根 C.胚轴 D.胚乳 4种子萌发时,最先伸长突破种皮的是 ( ) A.子叶 B.胚芽 C.胚乳 D.胚根 5小东欲测定一批种子的发芽率是否合格,他选用了400粒种子做发芽实验,结果种子合格,发芽的种子数应是( ) A.360粒以上 B.360粒以下 C.320粒以下 D.300粒以上 6.玉米种子萌发出幼苗后,种子空瘪的原因是( ) A.被胚芽吸收掉 B.被土壤中的微生物分解掉 C.被胚吸收发育成幼苗 D.被土壤中的其他生物吸收了 7将农业生产上准备播种的玉米种子分成甲、乙两组,在适宜的温度下同时播种,甲组播种在肥沃湿润的土壤里,乙组种子( ) A.甲先发芽 B.同时发芽 C.都不发芽 D.乙先发芽8.发育成茎和叶的是种子的( ) A.胚轴 B.胚芽 C.子叶 D.胚根 9为了尽快得到某种植物的幼苗,在选种时一般选( ) A.刚采下的幼嫩种子 B.已经度过休眠期的种子 C.正在进行休眠的种子 D.刚采 10.下表是某同学四次测得小麦的发芽率,结果各不相同,你认为他测得的小麦种子的发芽率应是( ) 92% 90%91

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