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第五课 重复命令
FD BK RT LT CS 执教人： 于永生 画出一个边长为60的正方形 FD 60 RT 90 FD 60 RT 90 FD 60 RT 90 FD 60 RT 90 明明和琦琦进行比赛，规则如下： 1、小海龟跑道长度100。 2、让小海龟往返跑50次。 3、让小海龟最先跑完的获胜。 该如何跑呢？ 任务一：指挥小海龟画一个边长为 120的正方形。 1、比较方法一和方法二，哪种方法更 简便？ 2、REPEAT 的英文含义是什么？ 3、使用重复命令时，应该注意些 什么？ 他们之间有哪些联系呢？ 该如何跑呢？ 重复命令的格式 REPEAT 重复的次数[重复执行令] 练一练： 指挥小海龟画一个“米”字形。 命令： REPEAT 8[FD 60 BD 60 RT 45] 任务二：指挥小海龟画正多边形 思考： 1、画正多边形的命令是什么？ 2、通过观察，你发现了哪些规律？ 画正多边形的命令 REPEAT 边数[FD 边长 RT 360/边数] 练一练： 绘制两个大小不同的正六边形 任务三：指挥小海龟画多角星。 思考： 1、画多角星的命令是什么？ 2、通过观察，你发现了哪些规律？ 练一练： 绘制几个不同角的多角星 这节课我有了___________收获。 加油站：画圆 如何来画一个圆呢？ REPEAT 360 [FD 1 RT 360/360] * * 前进 左转 右转 后退 清屏复位 青岛版六年级信息 60 明明： “ FD 100 RT 180 FD 100 RT 180 FD 100 RT 180 …… FD 100 RT 180” 过了很长时间完成了， 明明也累得满头大汗。 琦琦： “ ” ————————— 只对小海龟下了一道命令，小海龟就跑完了50次。 FD 120 RT 90 FD 120 RT 90 FD 120 RT 90 FD 120 RT 90 REPEAT 4[FD 120 RT 90] 方法一: 方法二: 重复4次 明明： “ FD 100 RT 180 FD 100 RT 180 FD 100 RT 180 …… FD 100 RT 180” 过了很长时间完成了， 明明也累得满头大汗。 琦琦： “ ” ————————— 只对小海龟下了一道命令，小海龟就跑完了50次。 Repeat 50[FD 100 RT 180] 120 60 五角星 八角星 *
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