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关于创建大学生文明修身活动的策划书 策划者：赵月 班级：计算机科学与技术 二班 学号日期：2011年12月8日 序文 中国共产党第十六次全国代表大会报告指出：“坚持教育创新，深化教育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，提高教育质量和管理水平，全面推进素质教育，造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才”。要贯彻落实党的十六大关于全面推进素质教育的重要精神，高等院校在素质教育中的地位和作用就显得尤为重要，而大学生思想道德素质教育又成为素质教育的根本。因此，加强大学生思想道德素质教育，全面提高人才培养质量，以适应社会主义现代化建设的需要，也是高等教育工作者所面临的迫切问题。 以大学生“文明修身”为主题的活动从去年就开始在我国各大高校风风火火的开展，其目的很明显是在于——提高当今大学生的综合素质，使国家未来的建设栋梁在掌握扎实的专业技术同时具备优秀的道德品质，先学会做人而后指引做事，大学生正处于人生中最为关键的探索、成长阶段，这个阶段的所作所为，潜移默化中影响着自我的心理素质发展。如果不在此时此刻抓好自身的思想道德素质建设，那纵然拥有了学富五车的科学文化知识，于人于己于社会何用之有？因此，先成人，后成才，不做一部单纯掌握一些专业技能的“机器”，真正成为一个全面和谐发展的人。最后要说明的是文明修身不仅仅是大学阶段瞬间的火花，它贯穿于我们的一生，应该结合自身的学习特点、思想状况，能够从进行人生设计高度去思考实践，最终达到文明修身立国、立人的目标。 目录 一、宗旨 第4——5页 二、内容 第5——6页 三、预算表 第6——7页 四、策划进度表 第7页 五、人员职务分配表 第7页 六、活动物品表 第7——8页 七、策划相关资料 第8页 一、宗旨 通过开展此活动，把大学生精神文明创建活动、公民道德教育活动、学风建设等各项工作结合并贯穿起来，分阶段、分层次，由浅入深地开展教育、引导工作，使学生自觉树立良好形象，提高综合素质，改善学风、系风，逐步在全系形成“人人讲文明、处处现文明”的人文环境，进一步推进我院素质教育和精神文明建设工作，营造素质教育的软环境，引导和激励我系学生奋发有为，自觉成才，成为我国现代建设事业合格的接班人。大学生思想道德素质教育是一项长期而艰巨的任务，积极探索适合当代大学生特点的有效方法和途径，是我们进行大学生思想道德素质教育和培养取得成效的必然要求。 1、创文明典范 (一)、文明活动典范（班级、系主题活动） (二)、星级宿舍典范 (三)、文明课堂典范（学习积极性高、到课率达98%以上、晚自习纪律好） 2、基础文明修养 重点培养学生的社会公德意识和环境保护意识，使学生做到行为美、语言美、心灵美。 1）遵守社会公德，养成文明高雅的个人品质和行为规范； 2）培养良好学风，引导学生将主要精力投入到学习中来； 3）强化心理素质，正确处理日常生活中遇到的各种危机、困难； 3、爱校、爱国、爱民意识的培养 重点培养学生的爱校、爱家 意识、集体主义感，使学生把文明修身活动与热爱学校、 1）关心母校发展，加强爱校意识； 2）激发民族自信心、自豪感和爱国热情； 3）感恩教育 二、内容 第一阶段：动员宣传 1）分别以条幅、海报、宣传板、网络等形式进行大规模宣传。 宣传标语： “厚德端行、文明修身”； “健言、健行、健心”； “树文明新风，塑文明形象，做文明大学生，建文明校园” 2）动员大会： 开展文明修身工程倡议大会； 并且举行签名大会； 3）以“文明修身”为主题开展班级学习、主题班会。 由班长进行班级宣传，组织班会 开展讨论会关于如何改善大学生文明现象 第二阶段： 以系别为单位围绕“文明修身”内容开展讨论会。讨论提纲： （1）如何看待考试作弊现象？ （2）如何在课堂上尊重老师的劳动？ （3）如何看待大学校园里的乱涂、乱画、乱扔现象，及日常生活中如何树立环保意识？ （4）你眼里的课堂不文明行为有哪些？ （5）我们应该如何处理同学间的竞争与合作的关系？ （6）大学生应该遵守的网络道德规范有哪些？ （7）当一些需要你参加的公益活动和你本人的具体利益有所冲突时，你如何处理呢？ 第三阶段：总结与展示阶段： 我院对大学生文明修身工程进行总结，评选推荐在文明修身工程中表现优秀、突出的集体和个人。各班级、各系根据活动的开展情况，评选出“班级文明使者”、“系文明使者”若干，并在