集合与逻辑用语测试(二).docVIP

课堂测试（2-2）A 设A，B是全集I的两个子集，且，则下列结论一定正确的是 （ C ） A． B． C． D． 函数的定义域是 （ B ） A． B． C． D． 若集合中的元素是△的三边长，则△一定不是 （ D ） A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．等腰三角形 集合M=｛x|｝, N=｛｝, 则 MN = （ A ） A．{0} B．{2} C． D．{ 定义集合A*B＝｛x|xA,且xB｝,若A＝｛1，3，5，7｝，B＝｛2，3，5｝，则A*B的子集个数为 （ D ） A．1 B．2 C．3 D．4 已知命题“若p，则q”为真，下列命题中一定为真的是 （ B ） A．若?p，则?q B．若?q，则?p C．若q，则p D．若?q，则p 已知命题：，则 （ C ） A． B． C． D． 已知p：则p是q的 （ A ） A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充要条件 D．不充分不必要条件 设集合，，若，则实数的取值范围 命题“ax2－2ax + 3 0恒成立”是假命题, 则实数的取值范围是 已知集合M={y|y=x2+1，x∈R}，N={y|y=x+1，x∈R}，求M∩N． 设，集合，； 若，求的值。 已知，若是充分而不必要条件， 求实数的取值范围. 课堂测试（2-2）B M=，且，设，则A． B． C． D． 全集U=R , A=，B={}， 则AB= （ B ） A．{} B．{} C．{} D．{或} 集合，集合，若, 则等于（ A ） A． B． C． D． 设全集U=R，A=，则下图中阴影部分表示的集合为 （ B ） A． B． C． D． 满足{1，2}{1，2，3，4，5}的集合X的个数为 （ C ） A．4个 B．6个 C．7个 D．8个 若命题“”与“”中一真一假，则可能是 （ A ） A．P真Q假 B．P真Q真 C．真Q假 D．P假真 命题给出下列结论： ①命题“”是真命题； ②命题“”是假命题 ③命题“”是真命题； ④命题“”是假命题 其中正确的是 （ B ） A．②④ B．②③ C．③④ D．①②③ 一元二次方程有一个正根和一个负根的充分不必要条件是（ D ） A． B． C． D． 设集合A=，B=， 则= (－∞,1)∪(4,＋∞) 设函数上不是单调函数的充要条件是 已知，，,求取值 已知命题：方程在[－1，1]上有解。 （1）写出命题的否命题,并求出实数的取值范围，使得命题为真命题； （2）如果“” 为真命题，“”为假命题，求实数的取值范围。 集合A=，B=，若，求实数m的值 课堂测试（2-2）C 若A、B、C为三个集合，，则一定有 （ A ） A． B． C． D． 集合M，则M （ A ） A． B． C． D． 集合,,若,则的值为 （ D ） A．0 B．1 C．2 D．4 对于非空集合M和N，把所有属于M但不属于N的元素形成的集合称为M与N的差集，记作M-N，那么M-（M-N）总等于 （ C ） A．N B．M C．MN D．MN 设M为非空的数集，M{1，2，3}，且M中至少含有一个奇数元素，则这样的集合M共有 （ B ） A．6个 B．5个 C．4个 D．3个 命题：在中，是的充分不必要条件； 命题：是的充