2019版高考地理大一轮复习 第三章 第10讲 水循环和洋流学案 湘教版必修1.docVIP

第10讲　水循环和洋流 [最新考纲] 1．水循环的过程和主要环节，水循环的地理意义。 2．世界洋流分布规律，洋流对地理环境的影响。 [考纲解读] 1．掌握水循环的类型、环节及地理意义。 2．理解陆地水体之间的补给关系，明确河流的补给类型及特点、原因。 3．掌握洋流的分布规律，学会判断洋流性质类型，能够理解洋流对地理环境的影响。 [思维导图] 考点一　水循环 读“水循环示意图”，回忆下列知识。 (1)在图中直线上添加箭头，完成水循环过程。 答案　 (2)主要环节：①⑧蒸发，②④降水，③水汽输送，⑤地表径流，⑥下渗，⑦地下径流，⑨蒸腾。 (3)其中表示海陆间循环的环节有①③④⑤⑥⑦，海上内循环的环节有①②，陆地内循环的环节有④⑧⑨。(填序号) (4)人类活动对⑤(填序号)环节影响最大，主要表现：改变时间分配规律——修建水库；改变空间分布规律——跨流域调水。 补充点拨　修建水库：能够增加局部区域的蒸发量和降水量。 植树造林：可增加蒸腾量和下渗量，即调节气候和涵养水源。 城市路面硬化：减少下渗量，增加地表径流。 1．水循环的类型 类型 海陆间循环 陆地内循环 海上内循环 发生 领域 海洋与陆地之间 陆地与陆地上空之间 海洋与海洋 上空之间 主要环 节及示 意图 特点及 意义 最重要的类型，又称大循环，使陆地水得到补充，水资源得以再生 循环水量少，补给陆地水的水量很小，对干旱地区非常重要 循环水量最大，对全球的热量输送有着重要作用 典例 长江参与了水循环的地表径流，夏季风参与了水循环的水汽输送 塔里木河流域的降水 降落在海洋上的雨水(如未登陆的台风) 2.人类活动对水循环的影响 (1)改变地表径流——最主要的影响方式 人类引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填海造陆、围湖造田等一系列针对河流、湖泊的活动极大地改变了地表径流的自然分布状态。 (2)影响地下径流 人类对地下水资源的开发利用、局部地区的地下工程建设都不可避免地对地下径流产生影响，如雨季对地下水的人工回灌，抽取地下水灌溉，城市地铁的修建破坏地质结构、改变地下水的渗流方向等。 (3)影响局地大气降水，如人工降雨。 (4)影响蒸发，如植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量。 1．关于下图所示水循环的叙述，正确的是(　　) A．该图表示海上内循环 B．其动力来源于太阳辐射能 C．对塑造全球地表形态不起作用 D．图中④表示地表径流，②表示下渗 答案　B 2．读“水循环示意图”，若全球气候变暖，则关于图中水循环各环节的水量变化最可能是(　　) A．大气中水汽输送增加量小于陆地径流增加量 B．陆地河湖蒸发量将明显变小 C．植物蒸腾作用减弱，海洋蒸发量明显增大 D．全球降水量明显大于蒸发量 答案　A 解析　全球气候变暖，导致冰川大量融化，地表径流量增加，因此陆地地表径流的增加除了水汽输送带来的降水补给外，还有大量的冰川融水补给，所以大气中水汽输送增加量小于陆地径流增加量，A正确；气温升高，陆地河湖蒸发量将明显变大，B错误；温度升高，植物蒸腾作用增强，海洋蒸发量明显增大，C错误； 全球蒸发量明显大于降水量，D错误。故答案选A。  考情速查 命题揭秘 2017·全国文综Ⅰ，6～8 2016·全国文综Ⅲ，7～9 2015·全国文综Ⅰ，1～2 2015·海南地理，8～9 2013·安徽文综，26 结合区域生产活动，以区域图为背景材料，以选择题形式考查水循环环节、人类对水循环的影响等。 考向一　水循环环节间的关系及影响因素 (2017·全国文综Ⅰ)下图示意我国西北某闭合流域的剖面，该流域气候较干，年均降水量仅为210毫米，但湖面年蒸发量可达2 000毫米，湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐层。据此完成1～3题。 1．盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量(　　) A．远大于2 000毫米 B．约为2 000毫米 C．约为210毫米 D．远小于210毫米 2．流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是(　　) A．坡面 B．洪积扇 C．河谷 D．湖盆 3．如果该流域大量种植耐旱植物，可能会导致(　　) A．湖盆蒸发量增多 B．盐湖面积缩小 C．湖水富营养化加重 D．湖水盐度增大 答案　1.C　2.A　3.B 解析　第1题，由材料可知，该闭合流域年均降水量仅为210毫米，水下已形成较厚盐层，因此湖泊水量的损失不用考虑湖水的下渗。盐湖面积多年稳定，说明湖水实际蒸发量和降水量大致相当，因此答案选C。第2题，实际蒸发量差异主要取决于地表可供蒸发的水量的多少。从图中可以看出，坡面区域坡度大且以基岩为主，地表水难以存留且下渗少，导致土壤中含水量少，因此该处的实际蒸发量最小，答案选A。第3题，如果该流域大量种植耐旱植物，需要引水灌溉，使入湖水量减少