科学发展观视域下高校党建设“核心”工程建构.docVIP

科学发展观视域下高校党的建设“核心”工程建构 　　[摘要]党的十七大报告指出，“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾”。在深入把握这四方面内容精神实质的基础上，探寻相应的实践载体，建构高校党的建设“核心”工程，通过激活领导班子的核心力量、践行以人为本的核心价值观、提升高校的核?心竞争力、发挥党总支的政治核心作用的探索与实践。切实增强高校党组织的凝聚力、战斗力和创造力。 　　[关键词]科学发展观　党的建设　“核心”工程　高等教育 　　 　　党的十七大报告指出，“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾”。这一精辟的概括。深刻指明了科学发展观的科学内涵和精神实质。既标志着新一届中央领导集体对当代中国发展规律的科学把握。也为高等学校加??党的建设，提高党在高校领导科学发展的能力，促进高等教育全面、协调、健康发展提供了重要的思想武器。 　　 　　一、围绕发展这个第一要义加强班子建设。在领导科学发展的实践中激活班子的核心力量 　　 　　科学发展观的第一要义是发展。高等学校贯彻落实科学发展观，第一要义就是要促进高校的发展，一切工作都要围绕“发展”来进行。“发展”也由此成为高等学校最重要、最神圣的使命。增强贯彻落实科学发展观的责任感与使命感，把马克思主义中国化的最新理论成果转化为促进学校发展的先进理念，转化为领导学校发展的实际能力。带领师生员工在学校发展的实践中创新发展理念、开拓发展思路、破解发展难题，成为加强高校党的执政能力建设的中心任务。 　　1　加强思想政治建设，提高领导班子的政治素质、理论素养和学习能力。 　　按照“社会主义政治家、教育家”的目标方向，必须把高校领导班子的思想政治建设放在首位，增强班子领导科学发展和应对复杂局面的能力。 　　进入新世纪，高等学校发展面临着许多新情况、新挑战和新考验，高校党的建设也面临着许多新课题。高校党委如何坚定正确的理想信念。坚持马克思主义在高校的指导地位，将正确的政治方向贯彻于学校工作的全局，这是最基本的要求。与此同时，在高等教育大众化、国际化的发展趋势中，面对激烈的竞争态势，高校党委班子既要深入了解中国国情和高等教育的现状，又要善于把握世界高等教育发展的特征，并能从本校实际出发，树立创新思维。树立符合时代要求的办学理念，确立科学的发展思路。对学校发展进行准确定位，全面提升办学水平。这些都对领导班子成员的政治素质、理论素养、创新思维、创造能力提出了新的要求。 　　当今世界，经济社会激烈变革。科学技术日新月异。学习已成为一个国家、一个民族、一个组织能否不断进步的关键。学习是发展进步的动力。是创新创造的源泉。中国共产党作为执政党，只有不断加强学习，才能在复杂多变的形势下领导好中国特色社会主义事业的伟大实践。继党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》提出“努力建设学习型政党”这一要求后，2009年5月13日，在中央党校2009年春季学期第二批进修班暨专题研讨班开学典礼上。中共中央政治局常委、中央书记处书记习近平指出，各级领导干部要深刻认识现代领导活动与读书学习的密切关系，深刻认识领导干部的读书学习水平在很大程度上决定着工作水平和领导水平。真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，自觉做到爱读书读好书善读书，积极推动学习型政党、学习型社会建设。 　　建设学习型政党，各级班子是关键。要坚持和完善高校党委中心组学习制度。马克思主义理论素养是领导干部领导素质的核心和灵魂，掌握马克思主义理论是领导干部的基本功。要坚持用中国特色社会主义理论体系武装高校领导班子。从全面提高班子成员的综合素质、政策理论水平和业务能力出发，从解决高校发展的实际问题入手，致力于弘扬求真务实的工作作风、倡导和形成学习研究的风气。加强政治理论和业务能力学习，使班子成员既具备良好的马克思主义理论素养，又洞悉高等教育发展规律，增强依法治校、驾驭学校全局的能力。这既是高校领导班子建设的首要任务，也是加强高校党的执政能力建设的根本保障。 　　2　加强民主制度建设，推进领导班子决策的科学化、民主化。 　　《高等教育法》规定，高等学校实行党委领导下的校长负责制。在领导科学发展的实践中，高校党委必须站在战略高度，对事关学校改革发展的全局性、战略性重大问题作出科学决策，引领高校的科学发展。改革和完善决策机制，拓宽民主办学渠道，推进决策的民主化、科学化，已成为高校科学发展的重要前提。 　　党的十七大报告指出，“党内民主是增强党的创新活力、巩固党的团结统一的重要保证”，要“积极推进党内民主建设。着力增强党的团结统一”。党内民主建设也是推动高校又好又快发展的动力。在高等学校，党的民主政治建