2019届高考数学一轮复习 第七章 立体几何学案 理.docVIP

第七章 立体几何 第一节空间几何体的结构特征及三视图与直观图 1．简单几何体 (1)多面体的结构特征 名称 棱柱 棱锥 棱台 图形 底面 互相平行且相等 多边形 互相平行 侧棱 平行且相等 相交于一点，但不一定相等 延长线交于一点 侧面形状 平行四边形 三角形 梯形 (2)旋转体的结构特征 名称 圆柱 圆锥 圆台 球 图形 母线 互相平行且相等，垂直于底面 相交于一点 延长线交于一点 轴截面 全等的矩形 全等的等腰三角形 全等的等腰梯形 侧面展开图 矩形 扇形 扇环 2．直观图 (1)画法：常用斜二测画法． (2)规则： ①原图形中x轴、y轴、z轴两两垂直，直观图中，x′轴、y′轴的夹角为45°(或135°)，z′轴与x′轴和y′轴所在平面垂直． 原图形中平行于坐标轴的线段，直观图中仍平行于坐标轴．平行于x轴和z轴的线段在直观图中保持原长度不变，平行于y轴的线段长度在直观图中变为原来的一半． 3．三视图 (1)几何体的三视图包括正视图、侧视图、俯视图，分别是从几何体的正前方、正左方、正上方观察几何体画出的轮廓线． 说明：正视图也称主视图，侧视图也称左视图． (2)作、看三视图的3原则 位置原则： 度量原则：长对正、高平齐、宽相等(即正俯同长、正侧同高、俯侧同宽)． 虚实原则：轮廓线——现则实、隐则虚． 1．判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)有两个面平行，其余各面都是平行四边形的几何体是棱柱．(　　) (2)有一个面是多边形，其余各面都是三角形的几何体是棱锥．(　　) (3)棱台是由平行于底面的平面截棱锥所得的平面与底面之间的部分．(　　) (4)夹在圆柱的两个平行截面间的几何体还是圆柱．(　　) (5)上下底面是两个平行的圆面的旋转体是圆台．(　　) 答案：(1)×　(2)×　(3)√　(4)×　(5)× 2．用一个平行于水平面的平面去截球，得到如图所示的几何体，则它的俯视图是(　　) 解析：选B　俯视图中显然应有一个被遮挡的圆，所以内圆是虚线，故选B. 3．若一个三棱柱的三视图如图所示，其俯视图为正三角形，则这个三棱柱的高和底面边长分别为(　　) A．2,2　　　　　　　 　B．2，2 C．4,2 D．2,4 解析：选D　由三视图可知，正三棱柱的高为2，底面正三角形的高为2，故底面边长为4，故选D. 4．(教材习题改编)如图，长方体ABCD -A′B′C′D′被截去一部分，其中EHA′D′，则剩下的几何体是________，截去的几何体是______． 答案：五棱柱　三棱柱 5．利用斜二测画法得到的 三角形的直观图一定是三角形； 正方形的直观图一定是菱形； 等腰梯形的直观图可以是平行四边形； 菱形的直观图一定是菱形． 以上结论正确的个数是________． 解析：由斜二测画法的规则可知正确；错误，是一般的平行四边形；错误，等腰梯形的直观图不可能是平行四边形；而菱形的直观图也不一定是菱形，也错误，故结论正确的个数为1. 答案：1 　　　　 [考什么·怎么考] 空间几何体的结构特征是立体几何的基础知识，很少单独考查.多作为载体与三视图、表面积、体积等综合考查，题型为选择题或填空题，难度较低.1．用任意一个平面截一个几何体，各个截面都是圆面，则这个几何体一定是(　　) A．圆柱　　　　　　　　 　B．圆锥 C．球体 D．圆柱、圆锥、球体的组合体 解析：选C　截面是任意的且都是圆面，则该几何体为球体． 2．给出下列几个命题： 在圆柱的上、下底面的圆周上各取一点，则这两点的连线是圆柱的母线；底面为正多边形，且有相邻两个侧面与底面垂直的棱柱是正棱柱；棱台的上、下底面可以不相似，但侧棱长一定相等．其中正确命题的个数是(　　) A．0 B．1 C．2 D．3 解析：选B　错误，只有这两点的连线平行于轴时才是母线；正确；错误，棱台的上、下底面是相似且对应边平行的多边形，各侧棱延长线交于一点，但是侧棱长不一定相等． 3．给出下列命题： 棱柱的侧棱都相等，侧面都是全等的平行四边形； 若三棱锥的三条侧棱两两垂直，则其三个侧面也两两垂直； 在四棱柱中，若两个过相对侧棱的截面都垂直于底面，则该四棱柱为直四棱柱； 存在每个面都是直角三角形的四面体． 其中正确命题的序号是________． 解析：不正确，根据棱柱的定义，棱柱的各个侧面都是平行四边形，但不一定全等；正确，若三棱锥的三条侧棱两两垂直，则三个侧面构成的三个平面的二面角都是直二面角；正确，因为两个过相对侧棱的截面的交线平行于侧棱，又垂直于底面；正确，如图，正方体ABCD-A1B1C1D1中的三棱锥C1-ABC，四个面都是直角三角形． 答案： [怎样快解·准解] 定义法 紧扣定义，由已知构建几何模型，在条件不变的情况