区域经济对应用型特色专业建设的影响与调适.docVIP

区域经济对应用型特色专业建设的影响与调适-经济 区域经济对应用型特色专业建设的影响与调适 林 静1，陈 勇2 （1.桂林理工大学，广西 桂林 541004；2.贺州学院，广西 贺州 542899） 摘 要：区域经济对应用型特色专业建设具有影响与调适作用，高校在区域经济条件下加强应用型特色专业内涵建设，适时调整专业培养理念，创新人才培养模式，加强应用型特色专业内部与外部保障机制，建立科学研究型师资队伍，促进特色专业群的建设. 关键词 ：区域经济；应用型专业；创新 中图分类号：G640文献标识码：A文章编号：1673-260X（2015）07-0262-03 基金项目：本文系广西自然科学基金（No.2014GXNSFCA118015），2011年新世纪广西高等教育教改工程项目“新建本科院校教材建设的应用型特色打造和体系构建的研究与实践（No.2011JGA119）”以及桂林理工大学校级教改“应用统计专业理论课程考核方式的改革研究与实践（No.2014B06）”部分研究成果 为了全面提高教育质量，提升专业建设的整体实力与发展水平，深化教育教学改革，各高校把特色专业建设作为人才培养的重要载体.因此，在特色专业建设过程中，高校依据自身办学定位与发展目标，把专业建设与区域经济建设紧密结合，凸显专业特色.特色专业建设作为深化高等教育的重要举措，为同类高校专业建设起到引领带动作用，作为高校提升整体竞争力的手段将在高校发展过程中起着举足轻重的作用.随着中国高等教育的逐步深化与高等学校之间竞争日益激烈，特色专业的建设对于高校品牌建设与综合实力的提升具有突出意义. 1 区域经济对应用型特色专业建设的影响 区域经济是以不同等级的地域单元为基础，按照社会劳动地域分工的原则，在充分发挥区域优势的基础上建立起来的具有区域特色的地域性经济.它是某一特定区域经济、社会活动及其相互关系的总和.①区域经济的建设发展与深化改革是高校专业建设的风向标，它直接反应当下经济社会所需要的专业人才，使得高校在人才培养及专业建设方面紧紧围绕区域经济发展的需要提供适时调适与转型.因此，为了更好适应市场对人才需求的变化，高校要适当调整专业发展结构，平衡不同专业的发展势头，凸显特色专业建设优势，从一定意义上说，特色专业是高等教育适应经济发展，政府部门适时调整规划而出台的公共政策之一，也是高等教育决策从注重宏大决策到微观关注的具体表现.特色专业建设很大程度上优化了高校专业发展结构，从源头上提高人才培养的质量，是经济社会发展的重要举措，从而使高校真正走向内涵发展的道路.桂林理工大学目前有国家级特色专业5项，广西特色专业及课程一体化建设项目23项，国家级、区级特色专业联动影响，共同服务于区域经济，形成良性互动圈，有效促进社会经济及专业建设自身发展.由桂林理工大学为第一完成单位的《重融合宽共享强实践的地方高校环境工程本科专业建设探索与实践》项目荣获2014年国家级教学成果奖二等奖，正是依托特色专业基础上，以环境类广西新世纪教改工程项目为主线，整合相关质量工程资源进行申报，紧密联系区域经济发展，体现本科人才培养对行业发展的影响，课题研究理论与实践的探索从更深层次上反应了特色专业建设对行业人才培养的作用，从而影响区域经济的发展的建设. 2 区域经济发展对应用型特色专业建设的调适 专业是高校实现人才培养的途径，建设专业的目的是要培养人才.地方高校专业建设的效果直接关系到区域人才培养的实力，关系到区域经济发展.知识经济时代下的地方高校专业建设已不仅仅是高校的内部事务，它更需要社会各方的通力配合.地方高校作为区域经济发展的推动点，应以专业建设为突破口，通过应用型特色专业建设带动学校发展，推动区域经济发展，实现地方高等院校对本地区域经济社会的回报.潘懋元先生认为，高等教育区域化一方面使得高等教育对地方的经济、政治、文化等地发展做出敏锐的反应，满足地方经济发展的需要，另一方面也有利于高等教育的管理体制、运行机制、专业设置、资源利用等方面的深入改革②.因此，区域经济环境下，特色专业建设要求高校把应用型特色专业人才培养与社会发展紧密联系，关注社会及市场需求，根据社会经济的需求调适特色专业人才培养目标，为社会提供符合需求的专业性应用型人才.桂林理工大学是一所注重服务区域经济发展的地方理工科大学，国家级特色专业“环境工程”，立足地方，把人才培养融入区域经济建设，紧密结合广西北部湾开放开发和中国经济建设，培养地方需要的应用型环境类人才，满足东盟自由贸易区建立对环境污染治理人才的需求，充分发挥校企对接，多平台联动的教学优势，培养高水平应用型专业人才.2008年第三届“大学环境类课程报告论坛”上，中国工程院院士、环境科学与工程教学指导委员会主任、清华大学郝吉明教授在总结大