2018届高考政治一轮复习第四单元发展中国特色社会主义文化第九课建设社会主义文化强国课件新人教版必修3.pptVIP

达标训练 B 2、第三届亳州文化惠民消费季活动从2016年8月底正式启动,持续到11月底。活动期 间,该市通过政府补贴、购买服务等系列举措,促进文化消费增长,培育文化消费习惯 和消费人群,丰富人民群众的精神文化生活。文化惠民是基于(　　) ①保障人民更好地享有基本文化权益　 ②文化产业是农村发展的根基　 ③文化消费成为居民消费的主流　 ④文化对经济社会发展具有反作用 A.①④ B.②④ C.①③ D.②③ 达标训练 3、国学经典是古代圣贤思想、智慧的结晶,是中华民族文化的瑰宝。近年来,山东省在精神文明创建活动中,注重引入国学经典,挖掘中华优秀传统文化思想价值,并赋予时代精神。各街道村庄将国学经典名言、故事彩绘张贴到各街巷楼院墙,有的还将国学经典故事改编为百姓乐见的短剧组织巡回演出。各中小学在每年清明节、端午节、中秋节等传统节日,以及儿童节、国庆节等节日,广泛开展国学经典展演等活动。 结合材料,说明山东省精神文明创建活动是如何体现文化自觉和文化自信的。 答案：(1)引入国学经典,挖掘中华优秀传统文化思想价值,并赋予时代精神,体现了 对中华传统文化地位作用的深刻认识,坚持继承与创新相结合,遵循文化发展规律, 树立起高度的文化自觉。 (2)采取形式多样的弘扬国学经典活动,让人们感受到中华文化的源远流长、博大 精深,体现对中华优秀传统文化价值的肯定,树立起高度的文化自信。 (3)山东省的精神文明创建活动,体现了中国特色社会主义文化发展道路,有利于建 设社会主义文化强国。 达标训练 解析：中国特色社会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路，排除①。文化自信来自于对民族自身文化价值的充分肯定，②不合题意。文化自觉是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握，对发展文化历史责任的主动担当，③④正确切题，故选D。 * 解析：③④是对二者关系的正确表述，入选。①错在“它们之间不存在任何区别”上。②错误，二者是对立统一的，它们之间相辅相成。 * 解析：校园文化建设，营造了团结、和谐、文明的校园文化氛围，可以潜移默化甚至深远持久地影响人，②入选；校园文化建设，为校园增添了文化气息，为学生发挥才能提供了平台，说明社会主义精神文明重在建设，加强校园文化建设有利于培育“四有”公民，③入选；优秀文化能促进学生的全面发展，①错误；大力发展文化事业是保障公民享有基本文化权益的主要途径，④错误。 * 解析：材料说的是某省在构建公共文化服务体系时的举措，涉及的是发展公益性文化事业，保障人民群众基本文化权益，所以，①应选；②与题意不符；“对少数民族地区、边疆地区、贫困地区给予重点扶持”说明③可选；材料涉及的是发展公益性文化事业，④排除。 * 解析：本题考查弘扬民族精神和发展社会主义文化。评选先进人物与提高公民的科学文化修养没有直接关系,排除①;先进人物的作用主要体现在精神和道德层面,②③符合题意;④错在“杜绝”上。 * 解析：本题考查文化的作用、保障人民群众的基本文化权益。政府补贴、购买服务,有利于降低群众的文化产品消费成本,是保障人民享有基本文化权益的重要途径,也有利于促进农村经济社会发展,①④与题意相符;农村发展的根基是农村经济发展,②错误;材料没有涉及文化消费在居民消费总额中的比重,③与材料无关。 * 解析：本题考查文化自觉和文化自信、文化强国。山东省精神文明创建活动有利于树立起高度的文化自觉和文化自信,有利于建设社会主义文化强国。 * 第九课 建设社会主义文化强国 2018年一轮复习 考纲要求 考纲展示 高频考点 建设 社会 主义 文化 强国 (1)中国先进文化的前进方向; (2)走中国特色社会主义文化发展道路; (3)社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容; (4)文化自觉和文化自信。 6个“一”:一个指导思想(马克思主义)、一个内涵(中国特色社会主义文化)、一对关系(中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国的关系)、一个表现(文化自觉和文化自信的表现)、一项根本任务(建设社会主义精神文明的根本任务)、一个要求(开展精神文明创建活动的要求)。 3项内容:建设社会主义精神文明的 内容。 4条原因:走中国特色社会主义文化发展道路的原因。 夯实基础 一、走中国特色社会主义文化发展道路 1.文化复兴的求索 (1)历史结论:奉行“ ”论或“ ”,都不能解决中华文化向何处去的问题,无法使中华文化走上复兴之路。 (2)重振标志: ,是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。在实现中华文化复兴的征途中,中国共产党始终代表