《11传统纹饰民族风格课件》初中美术岭南社2011课标版八年级上册课件_1.pptVIP

学习目标 我知道什么是纹饰。 我能发现传统纹饰，知道纹饰的用处。 我了解并能区分中国传统纹饰的种类。 我会欣赏中国传统纹饰的造型美。 我能用传统纹饰完成我的纸皮造型物品装饰。 我能运用中国传统纹饰装点我的生活。 自学提纲 阅读课本p38-40 1、纹饰是指器物上的 的总称。 2、请举例我国传统工艺瑰宝中，有哪些是使用了传统纹饰？这些纹饰有什么作用？ 3、我们身边也有纹饰的物品吗？ 4、我国传统纹饰可分为哪几类？ 5、我国传统纹饰的造型特点有哪些？ 共同学习 共同学习 我们探讨传统纹饰造型的特点 观察图中的纹饰特点，发现规律，感受纹饰的造型美。请给以下纹饰找造型特点。 绘制方法 我欣赏 运用与实践 要求：每人至少完成一个器物装饰。 1、先在准备好的器物上勾线分区，注意疏密，尽量避免大小均等。 2、选择适合、喜欢的纹饰，画出纹饰的骨架。 3、丰富纹饰，加强对比。 4、加粗轮廓线、加强线条粗细变化。 学习检测 我知道什么是纹饰。 我能发现传统纹饰，知道纹饰的用处。 我了解并能区分中国传统纹饰的种类。 我会欣赏中国传统纹饰的造型美。 我能用传统纹饰完成我的纸皮造型物品装饰。 我能运用中国传统纹饰装点我的生活。 * 单位、自由纹样 纹样的形式 二方连续纹样 四方连续纹样 适合纹样 A B C 纹样的形式 单独纹样： 连续纹样： 单位自由纹样、适合纹样 二方连续纹样、四方连续纹样 D 1、纹饰是指器物上的 的总称。 2、请举例我国传统工艺瑰宝中，有哪些是使用了传统纹饰？说说纹饰有什么作用？ 装饰、寓意 花纹装饰 3、我们身边也有纹饰的物品吗？ 瓷器 我们身边的传统纹饰 玄武瓦当（汉代） 玉器 我们身边的传统纹饰 我们身边的传统纹饰 4、传统纹饰主要 、 、 和 等。 5、我国的传统纹饰造型的特点有哪些？ 几何纹 植物纹 人物纹 动物纹 均衡 对称 卷曲协调 方圆协调 变化丰富而统一 A B C 有条不紊 1、用勾线笔粗的一头勾线分区，注意疏密，尽量避免大小均等。 2、选择适合、喜欢的纹饰，画出纹饰的骨架。 3、丰富纹饰，加强对比。 4、加粗轮廓线、加强线条粗细变化。 1、勾线分区，注意疏密。 2、选择适合、喜欢的纹饰 3、丰富纹饰，加强对比。 4、加粗轮廓线、加强线条粗细变化。 二方连续纹样 我欣赏 自由纹样 二方连续纹样 我欣赏 自由纹样 二方连续纹样 自由纹样 二方连续纹样 我能发现生活中的美，并运用中国传统纹饰装点我的生活。 发现美 我实践:运用喜欢的传统纹饰装饰我的纸皮造型，体现自我风格。 杜阮中心初级中学 徐雪欣 第15册 第六单元让生活插上翅膀 我能用传统纹饰完成我的纸皮造型物品装饰。 传统纹饰有主要 、 、 和 等。 几何纹 植物纹 人物纹 动物纹 *