2017-2018学年七年级历史人教版历史课件第 16 课　三国鼎立 （共22张PPT）.ppt

第四单元　三国两晋南北朝时期： 政权分立与民族交融 七年级上册历史（人教版） 第16 课　三国鼎立 知识点1　官渡之战和赤壁之战 官渡之战 赤壁之战 背景 东汉末期，军阀混战，____和____实力强大，都想吞并对手，称雄北方 曹操挥师南下，准备进而消灭南方的割据势力，统一全国 时间 200年 208年 交战 双方 曹操、袁绍 曹操、_____联军 曹操 袁绍 孙刘 结果 曹操采取声东击西、各个击破的战术，歼灭袁军主力 针对曹军不习水战、船舰连接在一起的弱点，周瑜采纳______的建议，向曹操诈降并用火攻，曹军大溃 影响 为曹操以后统一_____打下基础 为__________局面的形成奠定了基础 黄盖 北方 三国鼎立 知识点2　三国鼎立 1．三国鼎立局面的形成 三国 建立时间 建立者 都城 魏 220年 洛阳 蜀汉 221年 刘备 吴 229年 建业 曹丕 成都 孙权 2.三国经济的发展 (1)曹魏：重视 生产，大力兴修水利。 (2)孙吴：开发江东，造船业发达，发展了 。 230年，孙权派 到达夷洲，加强了 与内地的联系。 (3)蜀汉：在丞相诸葛亮的治理下，发展经济，改善 关系，加速了 地区的开发。 农业 海外贸易 卫温 台湾 民族 西南 1．东汉末年，黄河中下游实力最强的军阀是(　　) ①刘备　②曹操　③孙权　④袁绍　⑤周瑜 A．①②　　　　　　　　B．③④ C．④⑤ D．②④ 2．春秋时期的齐桓公通过“尊王攘夷”确立了自己的政治优势。东汉末年的曹操采取哪一个措施也达到了相似的目的(　　) A．把汉献帝接到许 B．招揽人才 C．发动官渡之战 D．实行屯田 D A 3．奠定曹操统一北方基础的战役是(　　) A．赤壁之战 B．牧野之战 C．官渡之战 D．长平之战 C 4．中国古代以少胜多的战役不胜枚举，下表描述的中国古代以少胜多的经典战役是(　　) A.长平之战 B．巨鹿之战 C．官渡之战 D．赤壁之战 统帅 周瑜—曹操 兵力对比 约5万—20余万 结果 曹操失去了在短时间内统一全国的可能性 D 5．赤壁之战是中国古代著名的战役。这场战役(　　) A．是秦国统一全国的关键一战 B．使曹操基本统一了北方 C．奠定了三国鼎立局面形成的基础 D．导致北方重新陷入割据状态 6．官渡之战和赤壁之战的共同特点是(　　) A．都发生在北方 B．都是曹操取得胜利 C．都是以少胜多 D．都是曹操军队人数占优势 C C 7．东汉末年群雄并起，最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合公元222年三国局势的是(　　) 8．杜甫诗句“功盖三分国，名成八阵图”所说的政治家是(　　) A．曹操 B．刘备 C．孙权 D．诸葛亮 B D 9．三国时期船队曾到达夷洲，加强了内地与台湾地区联系的国家是(　　) A．吴国 B．蜀国 C．秦国 D．魏国 10．三国时期，魏、蜀、吴统治者都积极发展经济，其主要动机是(　　) A．改变东汉后期经济现状 B．继续推行重农抑商政策 C．加强同少数民族的联系 D．为了在军事斗争中取胜 A D 11．曹操是我国历史上杰出的政治家、军事家、文学家。下列史实与曹操有关的是(　　) ①招贤纳士　②官渡之战　③赤壁之战　④建立魏国 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 12．三国时期，造成鼎立局面持续的决定性因素是(　　) A．吴蜀联合对抗曹操 B．孙权派人到达夷洲 C．三国的经济发展形成相对均势 D．曹魏的国力日渐强大 B C 13．下列对三国鼎立局面形成的评价，哪一项是符合历史发展趋势的(　　) A．战乱频繁，严重破坏了社会经济 B．三国鼎立，形成了国家分裂局面 C．局部统一，为国家统一创造了条件 D．破坏了民族团结，不利于民族融合 C 14．阅读下列材料： 材料一　公元200年，曹操以少量兵力同袁绍的大军作战，打败袁军，奠定了统一北方的基础。 材料二　老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 材料三　公元208年，曹操率大军南下同孙权、刘备的联军决战。孙权的大将周瑜，利用曹军不习水战的弱点，指挥联军用火攻的办法，打败曹军。 材料四　三国鼎立形势图。 请回答： (1)材料一和材料三分别说的是哪次战役？反映的是哪一时期的什么社会现象？ 官渡之战、赤壁之战。东汉末年军阀混战的社会现象。 (2)材料二中的这首诗抒发了曹操的远大抱负和雄心壮志，想一想，他当时的雄心壮志是什么？他的抱负实现了吗？我们今天应如何评价曹操？ 统一全国。没有实现。曹操不愧为一个卓越的政治家、文学家和军事家。 (3)材料三反映的战争之后形成了什