“知校爱校教育月”活动方案与“知荣辱、树新风”爱国主义读书教育活动方案合集.docVIP

“知校爱校教育月”活动方案与“知荣辱、树新风”爱国主义读书教育活动方案合集 “知校爱校教育月”活动方案 “知校爱校教育月”活动方案 综合科 袁春见 指导思想：遵循学校五年规划的方针，围绕“智趣教育”的重心，综合利用《品德与社会（生活）》的课堂和《综合实践活动》的活动形式，以智启智、以趣激趣，分年段、有层次地让学生从校园到校史、从表象到内涵的了解学校，并渗透从养成好习惯到理想励志的教育。 活动主题：知校爱校步步高 活动时间：五月份 活动形式： 1、利用思品课、班队会、班级主题墙报，按年段相关内容开展教育。 2、低年级以问卷、班级主题会的形式，四—六年级的以电子报、手抄报的形式反馈教育效果。 3、各年级统一反馈的形式，6月10日前每班选送5份优秀作品评奖，并墙报展示。 活动内容： 1、知道学校的全称；知道学校的四个门的具体位置； 2、做到：文明就餐不喧哗、按时午休保安静，师友见面打招呼、物品用后放原处。 3、知道学校教学楼的名号、位置； 4、做到：校服常配红领巾、接送车辆有序停，走廊通道不追逐、上下楼梯靠右行。 5、能说出校园中三处景点或场馆、五种以上的植物； 6、做到：书包抽屉洁净美、桌椅卧具摆整齐，花丛草地不践踏、进校离校守规矩。 7、能说出校园中五棵名树的名称、位置，知道学校相关宣传栏目及位置； 8、做到：社团活动乐参与、图书馆里好阅读，兴趣特长能持恒、课里课外都兼顾。 9、