思想品德八年级《建设社会主义法治国家》教学设计.docVIP

建设社会主义法治国家 教育目标： 情感、态度、价值观： 深刻认识依法治国对建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的重要作用，自觉树立法制观念，增强守法意识。 能力： 提高辨别是非善恶的能力，掌握行使监督权的有效方法，逐步增强依法行使监督权的能力。 知识： 知道依法治国的含义、理解依法治国、建设社会主义法治国家是我国社会主义现代化建设必须遵守的基本方略；知道有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义知道监督和制约机制的几种基本形式，理解力建立和健全监督和制约机制是法律有效实施及司法公正的保障。 教学重点、难点： 如何做到依法治国 教学课时：三课时 教学方法：学生预习、案例引导。 第一节课：自主预习 一、??????????? 预习课本内容回答以下问题： 1、什么是依法治国； 2、为什么要依法治国？依法治国的意义是什么？ 3、怎样做到依法治国。 二：做基础训练相关内容。 1、课前导读； 2、选择题； 3、材料题。 作业：做完基础训练的内容。 第二节课：知识大串讲 师：都说家和万事兴，那大家希望我们的祖国成长为一个怎样的国家？ 生：富强、民主、文明 师：我们的愿望是美好的，那在实现的过程中会不会遇到某些问题呢？遇到了这些问题我们应该怎样办呢？西藏【3.14】打砸抢烧事件 生：采用合法手段。 师：同学们说的不错，我们要学会用法律手段来解决问题，要学会依法治国。这节课呢，我就和大家一起