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- 2018-05-18 发布于广东
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品管圈系统学习现状把握及流程图阶段四现状把握4UNORD1.主题选定2.拟定活动计划书品管圈活动的十大步骤3.现状把握计 划 Plan4.目标设定5.解 析6.对策拟定7.对策实施与检讨实 施 Do无效果8.效果确认有效果确 认 Check9.标 准 化10.检讨与改进处 置Action依据事实管理,根据数字说话如果无法以数字来描述我们自以为知道的事情,其实我们并不太了解这件事或者这个物如果不了解,我们就没有足够的能力去控制结果如果我们不能控制结果,其实我们是在靠运气侥幸生存 ---摘自6 Sigma的哲学要想真正的了解,就要做到三现原则到现场 针对现物 做现实的观察三现原则不到现场,怎知他是多辛苦的摄影师………三现原则不针对现物,怎知我为什么不要炸鸡啤酒……三现原则钱包总算要满了….....朋友老婆妈妈三现原则不做现实的观察,怎知我是这样讲课的我妈妈认为我上课是这样的而我老婆呢,认为我课堂是这样的同事眼里,我上课是这样的我朋友认为我上课是这样的昨天我告诉大家,我要上台讲课了!而我认为我上课是这样的事实上是这样的做现实的观察……..掌握事实管理传统的管理以品质为中心的管理K(经验)掌握事实的管理K(直觉)D(胆识/干劲)流程图、查检表、柏拉图现状把握的步骤序号 步 骤 要 点 常用方法1将现行工作内容充分掌握单位简介流程图工作流程2三现原则
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