浅谈大学外语教学方法.docVIP

浅谈大学外语教学的方法 　　进入21世纪，随着我国改革开放步伐的逐步加快，综合国力日益强大，国际地位不断提高，国际间的交流合作日渐频繁，着力培养能够适应21世纪信息时代需要的外语人才显得尤为重要和必要。尤其是与专业相结合的外语人才的培养更是重中之重。外语人才的培养离不开教学方法这一重要环节，教学方法必须在批判和继承的基础上进行研究和探讨。大学外语在教学中只有认清并处理好各方面的关系，遵守教学的基本要求，掌握教学艺术，并根据实际情况灵活地采用相应的教学方法，才能取得良好的教学效果。 　　 　　大学外语教学中要处理好关系 　　 　　1.正确处理教与学的关系，充分调动两个方面的积极性，创建稳定、高效的运行机制 　　传统教学中，教师过多地包办代替的“满堂灌”“填鸭式”等教学方法与死记硬背的考试方法都是从根本上否定学生主体作用与能动作用的，实际上是把学生看作是一部毫无生机与能动性的“机器”，在教学过程中，学生始终处于被动地位，完全失去了主动性，更谈不上创造性了。现代教学中应当确立“少而精”“启发性”的教学方法，教师职能应从“教”转变为“导”，要树立师生共同参与教学的思想，改变“以教师为中心”的教学模式，强调教学活动的主体是学生的观念。 　　2.正确处理教学过程中“发展”“内化”与“外化”三者的关系 　　所谓“发展”是使学生身心潜能得到充分发展。所谓“内化”，就是把外在的文化