激发学生学习生物课兴趣几点做法.docVIP

激发学生学习生物课兴趣的几点做法 　　摘要:激发学生的学习生物课的兴趣是生物教师上好生物课的关键一环。学生对生物感兴趣是学好生物的开始。要培养学生爱提问题的好习惯;教师要巧妙的创设问题情境,巧用故事、妙语、俗语激发学生的兴趣;教学形式要多样化,把课堂搭建成交流和讨论的平台,使学生在快乐中找到答案,并引发更多的思考。 　　关键词:生物教学 课堂设计 兴趣培养 　　 　　生物课教学,对于初中学生来说,首先是枯燥,其次是单调,相当一部分学生很不感兴趣,因此,激发学生的学习生物课的兴趣是生物教师上好生物课的关键一环。只有学生对生物感兴趣、对生物现象感到好奇才是学生学好生物的良好开始。因此,在生物课教学中要千方百计激发学生学习生物的兴趣。 　　 　　一、激励学生勤学好问 　　优秀的学生总是勤学好问,学会总是从“问”开始。然而,通过平时了解,初中学生在课堂教学???很少提出问题。通过了解发现,大多数学生其实是不敢问,因为他们都有很强的自尊心,他们担心,问问题是怕别的同学笑话,所以他们即使有问题,也不敢提问;还有少数学生由于基础较差或相应的学习思考能力不足,不知道从何问起。无论是怕别人笑话,还是不知道从何问起都会导致整节课死气沉沉,没有学习气氛,久而久之学生原来已有的学习兴趣也会荡然无存。这样的教学模式,严重影响了学生思维能力的发展。 　　其实,只有细心的观察,学生才能不断的发