江苏省连云港市灌南县八年级物理下册7.4宇宙探秘教案新版苏科版.docVIP

7.4 《宇宙探秘》教案 一、教学目标 1．知识与技能 大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程，并认识人类对宇宙的探索将不断深入. 初步了解物质世界主要物体的大致尺度，知道常用的天文单位. 2．过程与方法 通过人类对宇宙探索历程的展示，培养学生对科学的追求、认识宇宙的科学态度、探索宇宙的科学精神 3．情感态度和价值观 大致了解我国的航空航天技术进展，体会我国载人航天成就在体现我国的综合实力及提升国际地位中的重要作用和影响. 二、教学重难点 了解太阳系的组成和人类探索太阳系及宇宙的历程. 三、教学资源 多媒体 四、教学设计 自主空间 一、引入 图片:“嫦娥奔月”、东方红一号、神州五号发射.你能从以上的图片得到怎样的信息？ 从古代人类向往宇宙，到实现飞天梦，人类一直在探索着宇宙. 对于地球上的万物，我们的古人认为是由“盘古开天”形成的，天圆地方；后来随着农业作物的生产，地域间进行贸易，交通发展起来，人们逐步发现地球是圆的；天文学的发展，在观测天体的运动规律基础上，对地球的了解越来越多…… 二、从地心说到日心说 地心说(托勒密) 托勒密发表了他的13卷巨著《天文学大成》，在总结前人工作的基础上系统地确立了地心说. 地为球形，且居于宇宙中心，静止不动，其他天体都绕着地球转动—地心说 这一学