四川省资阳市安岳县李家镇八年级数学下册17函数及其图象17.4反比例函数2反比例函数的图象和性质学案1无答案新版华东师大版.docVIP

课题 17．4 反比例函数 2、反比例函数的图象和性质（1） 课标要求： 1、利用描点法画出反比例函数的图象,理解反比例函数的图象是双曲线； 2、通过反比例函数的图象的分析，探索并掌握反比例函数的图象的性质。 【导学目标】 知识与技能：1、 经历观察、分析，交流的过程，逐步提高从函数图象中感受其规律的能力。体会用数形结合思想解数学问题． 2、提高学生的观察、分析的能力和对图形的感知水平，使学生从整体上领悟研究函数的一般要求。 过程与方法：引导、启发、探索讨论。 情感态度与价值观：利用反比例函数的图象解决有关问题．体会用数形结合思想解数学问题。 【导学核心点】 导学重点：会作反比例函数的图象；探索并掌握反比例函数的主要性质。 导学难点：探索并掌握反比例函数的主要性质及性质运用。 教具应用： 【导学过程】 一、知识链接：（k是常数，k≠0）的图象，探究它有什么性质． 二、探究发现： 活动1.画出函数的图象． 分析 画出函数图象一般分为列表、描点、连线三个步骤，在反比例函数中自变量x ≠0． x轴、y轴相交吗？为什么？ 活动2：画出反比例函数的图象（学生动手画反比函数图象，进一步掌握画函数图象的步骤）． 学生讨论、交流以下问题，并将讨论、交流的结果回答问题． 1.这个函数的图象在哪两个象限？和函数