八年级数学下册第十八章平行四边形18.2特殊的平行四边形18.2.2.1菱形的性质课件新版新人教版.pptVIP

* 八年级下册 18.2.2.1 菱形的性质 学习目标 了解菱形的概念及其与平行四边形的关系.探索并证明菱形的性质定理. 2 欣赏下面图片，图片中框出的图形是你熟悉的吗？ 情景思考 欣赏视频，前面的图片中出现的图形是平行四边形，和视频中菱形一致，那么什么是菱形呢？这节课让我们一起来学习吧. 情景思考 探究点一：菱形的性质 平行四边形 矩形 前面我们学习了平行四边形和矩形，知道了矩形是由平行四边形角的变化得到，如果平行四边形有一个角是直角时,就成为了矩形. 有一个角是直角 活动探究 思考 如果从边的角度,将平行四边形特殊化,内角大小保持不变仅改变边的长度让它有一组邻边相等,这个特殊的平行四边形叫什么呢? 平行四边形 菱形 邻边相等 菱形是特殊的平行四边形. 平行四边形不一定是菱形. 归纳总结 定义：有一组邻边相等的平行四边形. 活动探究 活动1 如何利用折纸、剪切的方法，既快又准确地剪出一个菱形的纸片？观看下面视频： 活动探究 活动2 在自己剪出的菱形上画出两条折痕,折叠手中的图形(如图），并回答以下问题: 问题1 菱形是轴对称图形吗?如果是,指出它的对称轴. 是，两条对角线所在直线都是它的对称轴. 活动探究 问题2 根据上面折叠过程，猜想菱形的四边在数量上有什么关系?菱形的两对角线有什么关系? 猜