（公开课设计）三年级下册语文《她是我的朋友》.docxVIP

《她是我的朋友》《她是我的朋友》这篇精读课文写的是战争时期的一个故事。孤儿院的孤儿阮恒，误以为献血会死，但为了抢救受了重伤的同伴，还是毅然献出了自己的鲜血。当问他为什么要献血时，他只是说“她是我的朋友”。课文通过对阮恒献血时神情、动作的细致描述，生动地展现了他为救朋友而无私奉献的优良品质。选编这篇课文的意图是，让学生在学课文的过程中，受到感染和教育，感受朋友之间真挚的友谊，树立正确的友情观；体会关键词句在表情达意方面的作用，感受作品中生动的形象。【知识与能力目标】1.有感情的朗读课文，正确理解“迫在眉睫”的词义；2.理解课文内容，抓住描写阮恒献血时的动作、神态的语句，体会人物的内心活动；3.感受朋友真挚的友谊，树立正确的友情观。【过程与方法目标】1.通过自读，理清文章的条理，理解课文内容；2.通过有感情的朗读课文，体会小男孩的高尚。【情感态度价值观目标】使学生感受到他对朋友的真挚友情和无私奉献。【教学重点】抓住描写阮恒献血时的动作、神态的语句，体会人物的高尚。【教学难点】从“她是我的朋友”这一句话中体会小男孩的高尚。多媒体课件。第一课时一、谈话导入，揭示课题1.你有好朋友吗？他为你做过什么事？你为他做过什么事？2.今天我们来学习一篇课文，题目叫（板书）《她是我的朋友》，老师请问同学们，你认为什么样的人才称得上是朋友？我们学了这篇课文之后，相信你一定会对“朋友”这个词语有更新的认识。