关于培养学生写作兴趣几点看法.docVIP

关于培养学生写作兴趣的几点看法 　　 一直以来，作文教学就是语文教学当中的一大重点和难点，学生写作水平的高低也直接关系着语文整体教学质量的高低。大部分学生却又偏偏惧怕写作。美国教育家布鲁纳说过：“学习最好的刺激是对所学学科的兴趣。”兴趣确实是一种学习的动力，是促进学生发展的首要条件。因此作文教学中，多种途径培养学生的写作兴趣就显得尤为重要。只有学生的写作兴趣被激发起来，他们才会全身心地投入到写作中来，才会凭借想象的翅膀，把在现实生活中看到的一切，通过思考，进行筛选，在写作的天空中任意飞翔，从而写出打动人心的精彩文章。那么如何才能激发学生的写作积极性、培养学生的写作兴趣呢？ 　　下面，我就这一话题，谈谈自己在作文教学中的粗浅的尝试和体会。 　　一、 留心多彩的生活素材 　　现实当中，好多学生怕写作的最大原因是写作时无事可写，无话可说。针对这种状况，笔者以为首先要激发学生多去留心生活，形成生活积淀。叶圣陶先生就曾经说过：“生活如泉源，文章如溪水，泉源丰富而不枯竭，溪水自然活泼流个不歇。”的确，生活是写作的源泉。而我们的生活素材又可以从以下几方面积累。 　　第一，引导学生留心身边的人和事，要求他们做到事事留心，时时注意，并养成一种习惯。为此，在教学中，我总是以身作则地写“周记”，即每周六都回忆一下本周留给我印象最深的一件或几件事，想想有什么事可以成为写作素材。在我的示范之下，