关于贫困地区职业教育几点思考.docVIP

关于贫困地区职业教育的几点思考 　　丹寨县职校是一个县级农村职业学校，从1985年创办至今已20多年，为丹寨县培养了大批合格的乡土人才。早在2000年就被贵州省人民政府评为省重点职业学校。目前，丹寨县职业教育面临着很大挑战。经调查及分析，要完成上级教育主管部门下达的招生、培训及安置就业任务，我提出几点思考。 　　 　　一、实训设备 　　 　　学校现有计算机室一个，有计算机50台，是2000年配置安装，ＣＰＵ128Ｍ，内存256Ｍ，到现在近7年时间，能够正常运行的只30多台，现没有资金再添置新的计算机；电子室一个，能够完成电子实习实训，但现在模具制作、机械数控等专业用人量大，薪水高，学校因没有设备无法开设此专业；缝纫室一个，有40台中速电动缝纫机，但沿海一带的服装行业大多数都是高速带电脑控制的缝纫机，从学校送学生到厂就业的反馈显示，大多数学生在校学习三年，到厂后还要培训。学校学生每学期收费低，一年制学生每学期200元，三年学生每学期300元，只能基本上能够维持办公，却没有能力添置实习实训设备。原添置的设备都是靠争取得上级项目款后添置。建议县委、政府成立一个职业教育领导小组，负责研究丹寨县职业教育的发展，制订可行的计划及措施，使丹寨县职业教育得到发展。成立一个职业教育实训设备基金库，每二至三年对职业教育设备进行评估，针对评估情况划拨添置设备的资金，由政府统一采购。