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关于高中英语教学改革的几点思考 　　摘 要： 随着新一轮课改的不断深入，英语教学改革势在必行，改革的主要内容应包括教学理念、教学方法、教学手段和教学活动方式等。改革、创新教学模式，可促进教与学的有效结合，真正提高教学质量。 　　关键词： 英语教学 教学改革 四个方面 　　 　　随着经济社会的发展和对外开放的不断扩大，社会各领域急需大批高水平、实用型外语人才。而目前，学校的培养模式在一定程度上还不能适应形势发展的需要，因此必须在教学理念、教学方法、教学手段和教学活动方式等四个方面进行改革与创新，把教学重点转移到外语知识与应用能力相结合的创新教育上来，才能不断提高英语教学质量和教学水平。 　　一、更新教学理念，确立新的教学目标 　　长期以来，中、小学校学生的英语教学重知识传授、轻实际应用；重理解做题、轻口语表达，即使上听力和口语课也是为了应付考试做题，结果使学生养成死记硬背单词和语法、考试猜答案的学习方法，并不会运用外语这一语言工具，即使中考、高考英语考试成绩比较好的学生，也不能适应在真实英语环境下的口语交流和翻译写作，“聋子英语”、“哑巴英语”的状况非常普遍，这也是长期以来英语教学费时低效、学生厌学的重要原因之一。 　　因此，教师必须转变教学理念，把重心从培养学生的阅读能力转移到培养学生的听、说、读、写、译综合能力上来，并使学生把所学外语知识与应用能力相结合，达到学以