手术室无菌技术讲解课件.pptx

手术室无菌技术 即墨区中医医院 ------主讲人：解祥鹏目录step教材分析01教法与学法02教学过程03教学小结04小结教材分析01-1书名：外科护理学 第5版主编：李乐之 路潜出版社：人民卫生出版社无菌技术作为预防医院感染的一项重要的技术，必须正确熟练的掌握，在操作中严守操作规程，以确保病人的安全，防止医源性感染的发生教材01-2教学目标知识目标无菌技术概念无菌技术原则能力目标无菌技术的操作方法无菌技术的注意事项情感目标培养无菌观念慎独精神、法律意识01-3重点，难点/无菌技术概念无菌技术原则无菌技术操作培养无菌观念难点重点情感标01-4学情分析学情工作热情临床经验丰富一对一带教 带教老师1、有一定的理论知识基础不扎实2、动手能力较差 善于模仿3、学习热情高 学习分析归纳能力不强 教学对象：护理专业实习生、新进人员教 法 -- --学练一体化02-1多媒体辅助教学法讲授法教312与学直观演示法对知识展示对学生引导学 法 -- --学练一体化02-2小组讨论法角色扮演法教12与学纠错法对知识学习运用对能力锻炼提高教学过程-- --教学设计03-1教学组织教学内容教学方法时间分配1导入新课无菌技术发展史讲授法15min无菌技术的概念手术室无菌原则2授课内容外科洗手一体化教学40min穿无菌手术衣戴无菌手套铺无菌器械桌无菌持物钳的使用倒无菌溶液术中无菌技术操作3教师演示无菌技术操作演示法7min4学生回示无菌技术操作演示法8min5交流评价无菌技术操作解析法5min6课堂小结重点和难点论述法5min03-2学生回示、规范操作创新思路、共同进步建立标准、教师演示引入新课，找出重难点教15324与学疑问解惑、课后作业教无定法贵在得法03-2.1问题探究引入新课你刚来手术室为什么不知所措？你认为什么是手术室工作最重要的?你认为什么是手术室工作最基本的？03-2.1手术室无菌技术发展史找出重点、难点利斯特南丁格尔创始人应用到临床 在 1854 –1856 年克里米亚战争中，当时前线战场上伤病员的死亡率高达 50%，佛罗伦斯. 南丁格尔率领 38 名护士奔赴前线护理伤病员，在短短的半年时间内使英国前线伤员的死亡率降到了 2.2%.南丁格尔主要做了以下六件事： 1.为伤员清洗伤口,消毒物品; 2.设法调整饮食，加强伤员营养； 3.积极整顿医院环境，改变卫生面貌；4. 建立了阅览室和游艺室，以调剂士兵的生活；5. 关心士兵心理活动并注重与士兵心理沟通，以调整士兵心理状态；6. 重整军中邮务，以利士兵与家人通信 . 利斯特（Lister）， 1827- 1912 年，英国人，外科医生，无菌技术的创始人.利斯特在巴斯德的一系列研究成果的启发下，创立了李氏外科消毒.即用石炭酸喷雾消毒手术室，用煮沸法消毒手术用具，用石炭酸溶液浸湿的纱布覆盖伤口，来隔绝伤口与空气的接触。03-2.1无菌技术的概念找出课本中重点、难点？什么范围是无菌我们不需要定义需要掌握难点？什么范围是有菌？什么是有污染可能定义：无菌技术是指在执行医疗、护理技术过程中，防止一切微生物浸入机体和保持无菌物品及无菌区域不被污染的操作技术和管理方法。 03-2.1无菌技术操作原则找出课本中重点、难点1.进行无菌技术操作前半小时，须停止清扫地面等工作，避免不必要的人群流动，减少人员走动，以降低室内空气中的尘埃。防止尘埃飞扬，打开层流净化装置，每周大消毒。2.工作人员衣帽穿戴要整洁。帽子要把全部头发遮盖，口罩须遮住口鼻，并修剪指甲，洗手。必要时穿好无菌衣，带好无菌手套。3.无菌物品与非无菌物品应分别放置，无菌物品不可暴露在空气中，必须存放于无菌包或无菌容器内，无菌物品一经使用后，必须再经无菌处理后方可使用，从无菌容器中取出的物品，虽未使用，也不可放回无菌容器内。无菌物品必须存放于无菌包或无菌容器内，无菌包应注明无菌名称，消毒灭菌日期，有效期一周为宜，并按日期先后顺序排放，以便取用，放在固定的地方。无菌包在未被污染的情况下，可保存7天，过期应重新灭菌。无菌物品一经使用或过期，潮湿应重新进行灭菌处理。4.取无菌物操作者身距无菌区20cm以上，取无菌物品时须用无菌持物钳（镊），不可触及无菌物品或跨越无菌区域，手臂应保持在腰部以上。无菌物品取出后，不可过久暴露，若未使用，也不可放回无菌包或无菌容器内。疑有污染，不得使用。未经消毒的物品不可触及/view/423651.htm无菌物或跨越无菌区。5.如器械、用物疑有污染或已被污染，即不可使用，应更换或重新灭菌。一物一人，一套无菌物品，只能供一个病员使用，以免发生交叉感染。这么大段的文字内容如何记忆？03-2.1环境清洁找出课本中重点、难点01工作人员自身02无菌技术操作原则03物品准备04取无菌物品05提取五个重点方便记忆一人一物03-2.2建立标