相关管理心理学第9章领导心理与相关管理.pptVIP

第九章 　领导心理与管理;学习目标 ;【导入案例】;第一节 领导及领导心理学概述; 1. 领导的定义 　　关于领导的概念，并没有形成一个大家公认的定义。在对领导定义之前首先分析其他学者对领导所下的定义：领导是对组织内群体或个人施加影响的活动过程或行动，这些行动促使整个团队建立共同的目标，并取得团体成就（R.Stogdill）；领导是一个人向他人施加影响的过程（Donnelly）；领导是影响人们为达成群体目标而努力的一种行为（Terry）；领导是促使一位下属按照所要求的方式活动的过程（Benis）。 从上述定义可以看出首先第一 ：领导强调的是一种行为过程，作为动词使用，与日常生活中作为名词使用代表人的不同。致力于实现这个过程的人则被称为领导者。领导与领导者是两个不同的概念。领导强调的是行为过程。领导者强调的是执行领导过程的人 。第二：领导是“人—人”之间关??过程，是一个人或一群人对另外一个人或者一群人的作用。有领导者，就会有被领导者，二者缺少任何一个都不能构成领导这一行为过程。第三，领导是在一定条件下，由领导者及带领个人，团体或组织朝向既定目标的行为过程。这个行为过程实际上有三个不可缺少的因素：领导者、被领导者、环境，他们共同构成领导这一行为过程。他们之间彼此相互联系，相互作用的有机统一过程。 在管理心理学中，领导(leadership)是一个非常重要的概念，通过上述的分析，可以为领导下一个基本定义，即在一定条件下，引导或影响个体、群体或组织实现期望目标的一种行为管理过程。 ; 【典例链接】你是在做正确的事，还是只是在正确地做事？ 本尼斯担任辛辛那提大学校长的时候，有一天凌晨四点还在处理堆积如山的文件，幡然醒悟到了领导与管理的区别：“我决定了，我想当领导型而非管理型的大学校长。这是个重要的区别。许多组织管理得很好，却领导得很差。它们擅长处理所有的日常工作，却从来没有先问问这些日常工作是否该做。” 　　后来，本尼斯做了一个著名的概括：“领导者做正确的事，管理者正确地做事。”在做正确的事和正确地做事之间有绝对地区分吗？你现在手里正在进行的工作中，有哪些是在做正确的事，还有哪些你并不知道是否该做，而只是在试图正确地做（也许是错误的）事？; 【案例讨论】 这个案例中我们学到了什么？ ; 【答案引导】 　　　管理和领导相互区别又 相互统一，领导是管理的一 个职能，一般称为领导职能，但管理的其他职能，则不属于领导。领导与管理的范畴既有包含的部分，又有互相区别的部分，但一般而言领导主要是对人的领导，主要是处理人与人的关系，特别是上下级关系，这是管理活动中的核心问题；除对人的管理之外，而管理的对象还包括财、物，管理不仅要处理人与人之间的关系，还要处理财与物、物与人、人与财的关系。管理涉及的范围比领导所要广泛得多。 ; 2. 领导者;（1）规划职责;2. 领导者影响力;（1）权利性影响因素;（2）非权力性影响因素;　　三、领导心理学概述;2. 领导心理学与相关学科的关系;　　 虽然领导学和领导心理学的研究目的都是服务于领导实践，更好地对领导实践进行指导，两者联系密切，但亦有区别。领导科学是研究现代领导工作的规律、方法及其应用的科学，它主要是研究作为领导者为了达到有效的领导过程应遵循的原则和方法，它的实用性很强。而领导心理学作为心理学的一个分支学科，主要是关于领导心理活动的一般规律的研究。它更注重理论层面的研究。但随着时代的进步，研究者们意识到领导的实践活动在很大程度上受领导心理学的影响，掌握领导者在领导过程中的心理规律，将有助于指导领导者的实践活动。重视从心理的角度对领导行为进行研究，会使得领导心理学和领导科学出现了某些方面融合的趋势。;　　 社会心理学的应用范围很广，主要是系统的研究社会心理与社会行为。社会心理学具有很强的渗透性，很容易与邻近学科联系和结合。 　　 领导心理学所研究的内容大部分属于社会心理范畴，领导者与领导行为本身就具有社会属性，是社会心理与社会态度行为的具体表现。社会心理的很多研究成果，比如团体内的人际关系、心理相容、社会交往与人际关系等，都可以促进领导心理的研究，但是领导心理学有着自己的侧重点，不同于普通的社会心理学。领导心理学的研究成果能够丰富社会心理学内容，但是社会心理学的理论、方法、内容和成果为领导心理的研究奠定了坚实的理论基础。; （1）综合性 领导心理学是一门综合性的学科，相对其他学科而言，它的一个重要特点就是理论基础较为广泛。研究者们普遍认为它是由心理学、社会学、管理心理学、管理学等学科组成的学科群，具有跨学科的特点。 （2）实用性 领导心理