《圆的认识课件》小学数学苏教2001课标版五年级下册课件.pptVIP

第一关 快速口答: o 半径有无数条 在一切平面图形中，圆最美。　　　　　　　　——毕达哥拉斯 探索圆的奥秘 五年级数学下册 泰州实验学校：袁 满 说说生活中哪些地方还能看到圆。 球是立体图形， 把球从中间剖开， 得到的剖面是圆形。 圆是平面图形。 长方形 正方形 平行四边形 梯形 三角形 圆是由曲线围成的平面图形 由线段围成的平面图形 想办法画出一个圆，在小组里交流？ 小组合作一 圆 规 2厘米 圆的画法： ⑴把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离； (定长) 3cm ⑵把有针尖的一只脚固定在一点； (定点） ⑶把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。 (旋转） 根据画圆的方法，再次画圆。 操作要求： 将圆规两脚间的距离定为5厘米。 自学第96页例2下面的内容。 动手实践： 在自己画的圆里标出圆心， 画一条半径和一条直径， 并分别用字母表示。 小组合作探究提纲： （1）在同一个圆里可以画多少条半径,半径的长度都相等吗？ （2）在同一个圆里可以画多少条直径,直径的长度都相等吗？ （3）同一个圆的直径和半径有什么关系？ （4）圆是轴对称图形吗？它有几条对称轴？ 小组合作二 . 长度都相等 在同一个圆内 r d 长度都相等 直径有无数条 在同一个圆内 半径 r 直 径 d d＝2r 或 r＝ d 2 0.24米 6米 直径（d） 3．9米 7厘米 20厘米 半径（r） 40厘米 3米 14厘米 0.12米 7.8米 填空： 选择题： 比较每组中的两个圆的大小 1. A 半径4厘米 B 半径3厘米 ( )大 2. A 直径8毫米 B 半径8毫米 ( )大 3. A 半径5.5分米 B 直径11分米 ( )大 A B 一样 判断题: 1. 两端都在圆上的 线段叫做直径。 （ ） 2. 在两个等圆里，所有的半径都相等。 （ ） 3. 半径是直径的一半。（ ） 4. 半径2厘米的圆比直径3厘米的圆大。 （ ） 分析: 通过圆心，并且 分析: 在同圆或等圆中 分析: 直径等于4厘米 × × √ √ . . . 3 厘 米 你还能知道些什么？ 看图题： 方出于矩， 圆出于方。 “矩”：长方形也； “方”：正方形。 yìn （２）为什么窨井盖通常做成圆的，你能说说理由吗？ 想一想 小组合作三 （１）你能在边长为６厘米的正方形中画一个最大的圆吗？ 谢谢指导