《圆的认识课件》小学数学苏教2001课标版五年级下册课件_14.pptVIP

* * * * * * 在一切图形中圆最美 ——毕达哥拉斯 泗阳县王集镇中心小学 张大宝 剪纸 圆 圆是平面上的一种曲线图形 思考:圆和我们以前学过的平面图形有什么区别？ 动手探究 请同学利用手边的工具，在纸上画出一个圆。 看谁的方法多？ 圆的画法： 1、把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离。 2、把有针尖的一只脚固定在一点上。 3、把装有铅笔尖的一只脚旋转一周， 就画出一个圆。 确定圆的大小 确定圆的位置 旋转一周 圆心 圆中心的这一点叫做圆心。 O 半径 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 r 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 o C D G H M N B F E 图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？ 小组合作交流： 我们知道了圆的半径和直径，那么它们之间又有什么关系呢？请同学们自己动手量一量、画一画、比一比，然后把你的发现和你的同桌进行交流。 o ? d r r 半径与直径的关系 o d r r d=r+r d=2r r= d 2 在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半． 半径与直径的关系 ? 车轮为什么要做成圆形? 车轮能否做成三角形、正方形？