《第一章数的整除第1节整数和整除12因数和倍数课件》初中数学沪教版六年级上册.pptVIP

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《第一章数的整除第1节整数和整除12因数和倍数课件》初中数学沪教版六年级上册

温故知新 1、填空 我们就说( )能被( )整除 或者说( )能整除( ) 3、下列哪些是除尽的算式?哪些是整除的算式? 2、整数a能被整数b整除的条件是____. 4、自然数又称为____. 用12块边长是1的正方形分别拼成形状不同的长方形,在平面上有几种摆法?长和宽各是多少? 1,2,3,4,6,12都能整除12 12能被1,2,3,4,6,12整除 可以说1,2,3,4,6,12 都是 12的因数,12是它们的倍数。 或者说 整数a能被整数b整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数(也称为约数)。 注意:因数与倍数是互相依存的。 因数与倍数的定义 如果用字母a、b表示两个整数,并且满足a能被b整除,那么谁是谁的倍数?谁是谁的因数? a÷b=c(a、b、c为正整数) a是b的倍数,b是a的因数 进一步观察,你还能得到关于因数和倍数的结论吗? a÷c=b(a、b、c为正整数) a是c的倍数,c是a的因数 24与6 ( )是( )的倍数; ( )是( )因数 a是b的( ) b是a的( ) 7是a的( ) a是7 的( ) a、b是整数 例1 写出18的因数 分析:18的因数是指什么样的数? 解:∵18=1×18=2×9=3×6 ∴18的因数有1,2,3,6,9,18 另解 :∵18÷1=18,18÷2=9,18÷3=6 ∴18的因数有1,2,3,6,9,18 你能总结出求一个数的因数的方法吗? 1、分别写出16和13的因数 解:16的因数有1,2,4,8,16 13的因数有1,13 3、如何准确、快速、不遗漏地找到一个数的 所有因数呢? 1、一个正整数的因数的个数有限还是无限? 观察讨论: 2 、一个正整数的最小因数是多少?最大因数是多少? 16的因数有1,2,4,8,16 13的因数有1,13 结论 1、一个正整数的因数的个数是有限的。 2、一个正整数的最小因数是1,最大因数是它本身。 想一想: 1)1的因数有__个。一个正整数(1除外)的因数至少有__个。 2)一个正整数的最大的因数是 _ 。 3)一个整数除了1、17没有其它因 数,这个数是__。 4)16的全部因数的和是__。 一个正整数a 因数 最小 最大 1 a 小结 倍数 分别写出2和5的倍数 2的倍数 2,4,6, 8,10,…… 5的倍数 5,10,15, 20,…… 思考:省略号可以不写吗? 分析:2的倍数是指什么样的数? 观察2和5的倍数你能得出什么结论? 1、一个正整数的倍数的个数是有限的吗? 2、一个正整数有最大的倍数吗?有最小的倍数吗? 观察讨论: 结论 1、一个正整数的倍数是无限的。 2、一个正整数没有最大的倍数,而最小的倍数是它本身。 一个正整数a 因数 最小 最大 1 a 倍数 小结 a 不存在 例2 按要求写出下列各数的倍数 (1)7(50以内)(2)24(100以内) 解: (1)7的倍数有:7,14,21,28,35,42,49 你能总结出求一个数的倍数的方法吗? (2)24的倍数有:24,48,72,96 1、下列各组数中哪一个数是另一个数的因数?哪一个数是另一个数的倍数? (1)10和100 (2) 72和6 (3)123和1 (4) 23和23 巩固练习 2、判断题 如果自然数A除以B,那么A一定是倍数,B一定是因数.(  ) 一个正整数的倍数的个数是无限的,而它的因数的个数是有限的(  ) 一个自然数的因数至少有两个(  ) 一个正整数最大的因数是它的本身(  ) 一个正整数没有最大的倍数,但是有最小的倍数 (  ) 错 对 错 对 对 巩固练习 3、下列数哪些是60的因数?哪些是60的倍数? 1 ,2,3,6,12,16,14,24,60,120 1,2,3,6, 12,60 60,120 60的因数 60的倍数 巩固练习 1、任何一个正整数都是它本身的倍数,也是它本身的因数 ( ) 2、1是任何一个正整数的因数 ( ) 3、任何正整数都是1的倍数 ( ) 4、任何一个正整数都是0的因数 ( ) 5、0是任何一个正整数的倍数 ( ) 辨一辨: 因数和倍数的性质 对 对 对 对 对 小结要点 1、因数与倍数 2、求一个数的因数的方法 3、求一个数的倍数

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