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必修三杜甫诗歌鉴赏(秋兴、登高、咏怀古迹-我.doc

必修三杜甫诗歌鉴赏(秋兴、登高、咏怀古迹-我.doc

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杜甫诗歌鉴赏2018、5 一、杜甫经历 1、读书和漫游(——35岁):他生活一在一个世代“奉儒守官的家庭,从小便立下了“致君尧舜上,再使风俗淳\的伟大政治抱负。为了实现自己的政治抱负,他35岁以前都在读书和游历,饱读了诗书,开阔了眼界,可以说杜甫为实现自己的政治抱负做了充足的准备。杜甫到长安待了十年也只不过做了个右卫率府胄曹参军的小职。安史之乱爆发,杜甫开始了长达十五年的漂泊生涯,他先后转辗西南各地。长期的漂泊,让他目睹了国破山河在、城春草木深的破败景象,看到朱门酒肉臭、路有冻死骨的社会现实,他无可抑制,挥笔写下一首一首感怀伤时、抑扬顿挫的时代悲歌。(1)下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是A.联从秋景写起,“玉露凋伤枫树林”描绘了夔地露冷枫丹的景象,露是“玉露”,树是枫林,色彩明艳富丽,定下全诗明朗的基调。 B.颔联之景为虚写,波浪滔天,风云匝地,是指吐蕃入侵,边关吃紧的时局,表现了诗人前途未卜的处境和胸中翻腾起伏的忧思。 C.“丛菊两开他日泪”由景物触动情思,“两开”一语双关,既指菊开两度,又指泪流两回,见丛菊而流泪,去年如此,今年又如此。 D.尾联在时序推移中叙写秋声,诗人身在夔州,听到白帝城传来的砧杵声,更添悲情,时序由白天推到日暮,以景结尾,关合全诗。 E.本诗描绘了巫山巫峡的秋声秋色,意境开阔,诗人把最深刻的情感融会进去,使景物也有了生命,达到情与景的和谐统一。 (2)这首诗表达了诗人怎样的思想情感?请结合诗句简要分析。 (3)本文是如何抒发情感的?请结合诗句简要分析。秋兴其三杜甫 千家山郭静朝晖,日日江楼坐翠微。信宿渔人还泛泛,清秋燕子故飞飞。 匡衡抗疏功名薄,刘向传经心事违。同学少年多不贱,五陵衣马自轻肥。 注释: 山郭:山城,指夔州。 晖:日光。江楼:临江之楼,夔州临江。翠微:青的山。信宿:再宿。这里有一天又一天的意思。泛泛:形容小舟在水中漂浮,无所归依的样子抗疏:指臣子对君命或廷议有所抑制,上疏进谏。 1.下列对本诗的理解,不正确的两项是(5分) A.秋风萧瑟,触景生情,感发诗兴,故曰“秋兴”。《秋兴》为人旅居所写。 B.白帝城里千家万户静静地沐浴在秋日的朝晖中,江楼坐拥在青翠的山峰中。 C.连续在船上过夜的渔人,仍旧泛着小舟在江中漂流,子依然展翅飞来飞去。 D.全诗既有静景,又有动景,以动衬静,这种静带给人看似宁静却并不宁静的心绪。 E.本诗与《秋兴八首(其一)》的景物整体色调、情感基调是一致的。 2.诗中后两联,表达了什么样的思想感情?请简要分析。(6分)  秋??兴陆游 白发萧萧欲满头,归来三见故山秋。醉凭高阁乾坤迮,病入中年日月遒。 百战铁衣空许国,五更画角只生愁。明朝烟雨桐江岸,且占丹枫系钓舟。[注]迮:狭窄。 根据中间两联,概况作者“愁”的原因。〔6分〕 简要赏析尾联的表达效果。〔5分〕 咏怀古迹(其三)杜 甫 群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。 画图省识春风面,环珮空归月夜魂。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。下列对诗歌的赏析有误的项A.首联起句突兀奇绝。山水、江村,一大一小,一动一静,相得益彰。而“尚有村”传达出的是“斯人已去”的寂寞。在自然界无穷的生命力前,更加重了“物在人亡”的惆怅情绪,奠定了全诗悲壮的基调。B.“紫台”与“青冢”,一个雍容华贵,一个凄凉冷清,形成鲜明的对比。而“朔漠”茫茫,“黄昏”沉沉,笼罩着瑟瑟“青冢”,烘托出了肃杀渺茫的凄惨气氛,不由使人觉得“此恨绵绵无绝期”。 C.昭君“出塞和亲”,有人赞其大义,有人叹其清高,有人夸其美貌。而杜甫却看到了她不幸的根源在于君王的“美恶不分”,并以古讽今,慨叹自己怀才不遇的同时,谴责了君王的昏庸无能。D.杜甫笔下的王昭君,是一位不幸的心中充满怨恨的女子。她怨生前不见遇,怨死后不得依,怨小人多险诈,怨君王不赏识。茫茫六合有多大,她就有多少哀伤,琵琶曲中就有多少怨恨。 请结合诗歌内容分析,借昭君的怨恨表达了怎样的情怀?(分) 白也诗无敌,飘然思不群。?清新庾开府①,俊逸鲍参军②。 渭北春天树③,江东日暮云④。?何时一樽酒,重与细论文⑤。 注释①庾开府:指庾信。在北周官至骠骑大将军、开府仪同三司(司马、司徒、司空),世称庾开府。②鲍参军:指鲍照。南朝宋时任荆州前军参军,世称鲍参军。③渭北:渭水北岸,借指长安一带,当时杜甫在此地。④江东:指今江苏省南部和浙江省北部一带,当时李白在此地。⑤论文:即论诗。六朝以来,通称诗为文。 (1)这首诗的开头四句从哪三个方面对李白的诗作出了什么样的高度评价?(3分) ? (2)“渭北春天树,江东日暮云”一联表达了什么样的思想感情?用了何种表现手法?(4分) ? (3)说说这首诗的构思脉络。(3分) 答案:

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