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对农村家庭培养大学生成本探索性研究 　　 摘 要:接受高等教育本应是公民一项最基本的权利，但昂贵的学费已经导致这项基本权利越来越成为富人的专利，而与农民渐行渐远。现在，居高不下的学费已经成为农村家庭培养大学生的“拦路虎”。一个农村家庭若要培养一个大学生，需要倾全家之财力。笔者针对这个问题，在苏北某村进行了为期一周的实地调查，试图对当前农村家庭培养大学生成本做一些探索性研究。 　　关键词:农村家庭；培养大学生成本；探索 　　 　　一、导言 　　 　　“买房难、就业难、上学难”，在近一段时间内都是社会的热点，人们将其称之为新时期的“三座大山”。据统计，1994年至今，大学学费从每年几百元一路飙升至每年5 000元-10 000元不等，同期国民人均收入增长不到4倍。面对大学学费的飞速增长，教育部原副部长张保庆也不得不感叹曰：“我和我夫人两个人的工资加在一起，也只供得起一个孩子上大学。”部长级官员加上夫人的工资才能供一个孩子上大学，那么普通职工、下岗工人、农民若想培养一个孩子读大学，其艰难程度可想而知。接受高等教育本应是公民一项最基本的受教育权，但如此昂贵的学费已经导致这项基本权利越来越成为富人的专利，而与农民渐行渐远。为了调查这一社会问题，笔者于2006年8月带领4名学生深入江苏省徐州市睢宁县双沟镇某村进行了为期一周的实地调查，调查表明：苏北农村家庭培养大学生的成本日益增高，大多数被调查家庭已不堪重负。 　　 　　二、调查方法和样本特征 　　 　　从2006年6月开始，我们调查小组成员就对农村家庭培养大学生成本问题给予关注，查阅了很多书籍、报刊、论文以及网上的各种资料，并加以讨论。本次调查，我们选取江苏省睢宁县双沟镇某村为调查地点，这主要因为：一是该地区处于江苏省西北部，经济、社会发展水平与全国农村平均发展水平相当，具有一定的典型性；二是笔者的老家就在该村，比较熟悉当地情况，方便我们进行社会调查；三是该村在10年间，培养了20余名大学生，符合我们的调查主题。因此，选取该村作为调查地点，具有较强的代表性和可行性。 　　（一）调查对象 　　本次调查以该村的50户农村家庭为调查对象，采用普遍调查的方法选取对象。具体做法是：在已经培养出或正在培养大学生的10余个家庭（有的是一户人家培养出2-3名大学生）中选定10户。为了进行比较研究，又在有子女上学但还未上大学的家庭中选取40户。 　　（二）资料收集方法 　　本次调查采取问卷法、结构式访谈法收集资料。问卷与访谈提纲由25个问题构成，分为A，B两卷。A卷是针对已培养出大学生或现在正有子女在读大学的家庭，共发放10份，回收10份，有效问卷10份，并进行详细访谈。而B卷是针对有子女上学但还未上大学的家庭，共发放40份，回收38份，有效问卷37份。A卷是由两名调查员上门调查，一名调查员提问，另一名调查员记录；B卷是以普查的方式发放问卷，由被调查者自填。 　　 　　 　　（三）样本的基本特征 　　全部问卷资料由调查员检查核实后进行编码。由于此次调查涉及的问卷数量不多，共47份有效问卷，采用手工统计，主要为单变量的描述统计。 　　本次调查共涉及47户农村家庭，共207人，平均每户4.40人。其中，A类平均每户4.50人，B类平均每户4.38人。在性别分布上，A卷中，男女相当，均是50%；B卷中，男性占67.57%，女性占32.43%。在文化程度方面，A、B卷中在“小学及以下”“初中”“高中或中专”的比例分别为20%，21.62%，50%，64.86%，30%，13.51%。由此可以看出，有子女上大学的家庭的户主比没有子女上大学的家庭的户主的文化要略高一些。在年龄上，A卷的平均年龄为52.4岁，而B卷的平均年龄为39.6岁。 　　 　　三、苏北农村家庭培养大学生成本的现状与分析 　　 　　（一）苏北农村家庭培养大学生的私人成本很高，大大超出了其家庭支付能力 　　私人成本是指一个经济单位从事某次经济活动所需要支付的费用。而在农村，家庭不仅仅是一个生活、生产单位，更是一个经济单位。一家人在一起共同生活、共同参加农业劳动，同时也共同消费。一个农村家庭培养大学生的私人成本就是为培养子女上大学所支出的费用，即所支付的学费、住宿费和生活费。调查发现，10户家庭培养一名大学生的平均每年花费为8 670元。而该村家庭的年收入是11 700元，减去总支出13 300元，其家庭年纯收入1 600元。按照平均财力来说，一名大学生的一年花费是该村家庭年纯收入的5.4倍。 　　苏北地区是属于江苏省的欠发达地区，经济相对落后。在家庭人口方面，苏北农村家庭平均人口数为4.40，平均拥有子女数为1.8。这样一来，难免会有几个孩子同时上学，加重了家庭的经济负担。子女较多，分散了家庭对就学