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对高职院校工会工作思考 　　摘要:工会建设在高职院校的发展中具有很重要的作用,建设和谐社会工会应有所作为,有为才有位,有为才有威。工会组织做为党和职工群众联系的桥梁和纽带,维护教职工合法权益,促进校园和谐,处理的就是人与社会关系。落实科学发展观更加凸显了工会组织的功能、作用和地位。贯彻科学发展观用科学发展观统领工会工作,是做好当前高职院校工会工作的重要保证。 　　关键词:工会建设;合法权益;科学发展观;工会工作 　　中图分类号:D412.6文献标识码:B 文章编号:1009-9166(2010)011(C)-0065-02 　　 　　在新时代高职院校发展中,推动科学发展、促进校园和谐,对高职院校工会工作提出了新的更高的要求。工会工作一定要具有活力必须坚持与时俱进,开拓创新。只有积极适应新形势新任务的要求,不断创新工作机制,才能发挥好工会组织的独特作用,为促进学校又好又快发展作出应有的贡献。 　　一、高职院校工会工作组织的特点 　　1、以教书育人为中心。中国教育工会是中国共产党领导的教职工自愿结合的最广泛的工人阶级群众组织,也是中华全国总工会所属的最早建立的,人数较多的产业工会。而各高职院校工会是教育工会的基层组织,由于教育事业在我国社会主义现代化建设中的战略地位和特殊作用,尤其是广大教职工的劳动目的和任务、工作环境、对象、手段、劳动者的素质,不同于专门从事物质生产的产业工人。因此高职院校工会工作相应地有其自身的特点,要紧紧围绕培育人才和科研任务为中心来开展工作。 　　2、会员文化素养高。高职院校工会的会员,相对于其他教育工会的会员而言人员集中,生活在大中城市,其群体中知识分子占了绝大多数,学历高、文化修养高、专业领域的业务精,理性思维强,看重自己的发展和成就。只有为其提供良好的工作环境才能充分发挥这部分人力资源的作用,这一特点既是我们高职院校工会工作的一个有利条件和基础,但同时也对我们的工作方式、方法、实际情况的掌握程度等提出了更高要求,可以说也是一种挑战。 　　3、新时期的时代特点。其一,法制性更强。依法治校、依法治会、依法维权、旗帜鲜明地代表和维护教职工的合法权益,保护和调??教职工的积极性和创造性,并把这种积极性和创造性引导到完成党和政府提出的各项任务上来。其二,是与以前的工会工作相比,现在工会工作涉及面广、任务更重,主动性和创新性要求更高。不仅只是关注一些职工的福利待遇,还有通过教代会制度履行民主管理、民主监督职能,组织发动教职工支持参与教育改革和做好本职工作等。 　　二、提高认识,增强做好工会工作的使命感 　　高职院校工会是教职工自愿结合的群众组织,是高职院校党委联系教职工的桥梁和纽带,是教职工合法权益的代表者、维护者。在高职院校面临规模扩大,结构调整,内部改革的大背景下,高职院校工会工作必须紧紧围绕学校发展大局,在党委的领导下,按照《工会法》和《中国工会章程》,独立自主地开展工作,全面履行维护、参与、建设、教育四大职能,最大限度地团结教职工,不断激发教职工的创新能力,凝聚教职工的聪明才智,推进学校又好又快地发展,使高职院校工会工作在学院发展中有一个准确的定位。 　　从学校发展的角度来看,工会工作具有不可替代的作用。在我国,办好一所高职院校,党的执政能力建设是关键。要实现学校在复杂的社会条件下又好又快地发展,党委比任何时候更需要全心全意地依靠广大教职工,更需要工会全面履行职能,主动积极地开展工作。工会具有广泛的群众基础,工会工作是党的群众工作的重要组成部分,履行工会的各项职能是党加强执政能力建设的有机组成部分。工会通过履行各项职能,巩固党的执政基础,扩大党的群众基础。因此,提高高职院校党委办学治校能力,就必须加强工会建设,依靠工会落实全心全意依靠教职工办学的理念。另一方面,在我国社会转型的大背景下,高职院校面临着繁重的内部改革任务。由此带来的不同教职工群体利益关系的调整。要构建和谐校园,为学校发展创造良好的环境,形成全体教职工各尽所能,各得其所,和谐相处的局面,高职院校工会就必须发挥党和群众联系的桥梁和纽带,做学校利益和教职工利益的协调者、全面强化“维护、参与、建设、教育”四项功能。在代表和组织教职工参与学校事务管理过程中,协调各个方面,不同群体的利益冲突,切实维护学校整体利益和教职工的合法权益,协助学校党委做好发展、改革、稳定工作,构建和谐校园。 　　三、高职院校工会工作面临的新形势 　　1、高职院校工会在处理教职工劳动关系方面将面临着新挑战。首先,随着高职院校管理体制以及人事制度改革和分配制度改革的不断深入,高职院校逐渐成为自主办学的主体,同时也是市场竞争的主体,学校管理层与员工之间的劳动关系将进一步市场化。学校要与原本为工人身份的劳动者签订劳动合同,与原本为干部身份的教师签订聘用合