利用数学写作促进中职生函数学习的教学分析-teaching analysis of using mathematical writing to promote functional learning of secondary vocational school students.docxVIP

中文摘要现代教育理念越来越重视提高学生的数学学习兴趣和信心以及数学地表达和交流 的能力，同时要求教育者更多地关注学生学习过程，重视学生情感、态度、价值观的变 化。数学写作顺应了这一潮流，因而近年来国内外对数学写作的研究也日益增多，而这 些研究主要以初、高中生为研究对象，很少涉及中职学生的研究。函数在中职数学中具有统率的地位和作用，而大量的教学实践表明它也是中职学生 学习数学的难点之一。国内外关于函数教学的研究也很多，许多教师都承认数学写作对 学生数学学习的积极影响但只有少数进行了实验验证，在实验探索中很少有人针对一部 分具体的数学内容进行研究，没有人利用数学写作这一途径对中职生的函数学习进行过 研究，本研究填补了这一空白。本文以数学写作的内涵、价值和类型的分析为基础，结合中职学校的数学教学大纲 中有关函数的内容和教学要求，首先通过对郓城师范学校 2010 级学生的问卷调查及部 分师生访谈，了解学生对数学写作的认识和开展状况；接着对这些现状进行分析找出存 在的问题；然后究其原因，发现教师和学生都存在的问题。结合当代中职学生的数学学 习特点和函数内容的分析提出了相应的教学策略，其中包括：对数学教师和中职生提出 了进行数学写作的具体要求；以及用什么样的方法指导中职生进行数学写作；并在此基 础上找到了针对函数的教学模式。最后，在两个平行班中进行实验，将以上策略具体地 应用于教学实践，通过学生测试和访谈等方式得到实验结果。结果表明：数学写作能在 一定程度上提高中职生的函数学习成绩；提高中职生的数学学习信心和改善学习习惯； 加强师生交流，这说明以上的教学策略对指导中职生的函数学习是有效的。关键词：数学写作；中职生；函数教学；写作策略IAbstractModern education philosophy is paying more and more attention to raise the students’ mathematics learning interest and confidence, as well as the students’ skills of mathematical expression and communication .Meanwhile, educators should pay more attention to the students’ learning process, emotion, attitude and the change of value. Mathematical writing follows this trend ,In recent years, more researches have been done on the mathematical writing at home and abroad, but these researches mostly aim at students from the elementary school, middle school and senior school, less for ones from the vocational school.As we all know ,function content is the core of the math in vocational school , and a lot of teaching practices show it is one of difficult parts for vocational students in learning math. There is lots of study on function teaching at home and abroad ,and many teachers admit that mathematical writing has positive impact on mathematics learning ,but wits few verifications , and still less study about function teaching. This paper mainly studied how to use mathematical writing to improve vocational students learning in function.Based on the analysis of the meaning,value and types of the mathematical writing ,following the