李俭友的专科调查报告.docVIP

关于大建中学“留守学生“的调查报告 （荣昌电大： 李俭友） 调查提纲 调查时间：调查： 调查目的： 通过对的调查，了解这个“特殊群体”在缺少父母关爱的情况下，他们在生活学习及思想道德方面存在的问题，据此对这一社会特有且呈普遍性的现象进行分析，并提出解决办法。调查： 对在对思想道德学习进行调查一、基本情况介绍 ，农民的经济收入相对偏低，这种单一的自然经济严重制约了当地经济发展为摆脱贫困，实现发家致富愿望，人们纷纷走出家门，农村夫妻双方外出打工的人数越来越多（有的青年几乎全都外出）他们的子女大多留在家乡，跟着爷爷，奶奶，外公外婆，有的则寄养在亲友家里。这样一个特殊的群体“留守学生”就这样诞生了。农村留守生在缺少父母关爱的情况下生活， 学习状态如何呢？带着这样的疑问走访自己教学所在地的初级中学名学生，其中在对初级中学名中学生当中，父母外出打工的占48（此外因父母离异或病故，因伤致残的也占一定比例），在我镇广大农村，这样的留守学生占相当大的比例。由于父母不在身边远离了父母关爱教育，他们的学习，生活及思想道德方面出现了一些不容忽视的问题，不能不引起人们关注和全社会的高度重视。 存在问题和问题分析 1、老人难以担负孩子的管理责任。 留守孩子的抚养者大多年老体弱或文化水平低，担负不起对孩子的管理责任，因长期得不到父母关爱，孩子和老人间便产生一种隔代教育断层，沟通起来非常困难，致使个别孩子产生一种抵触情绪和逆反心里，出现一种“让他往东他往西”的怪象据老师反映，这些孩子普遍存在进取心差，上课精力不集中，作业不能按时完成，的现象时有发生。调查者在与这些孩子交谈时感到，他们对父母双双外出打工存在着不同程度的抱怨情绪，认为自己遇到解决不了问题时没人商量，常有孤独无助感。年龄稍大的孩子还产生和父母一块儿打工的念头，他们宁愿和父母共苦也不愿一个人留在家，而年龄小的孩子希望到父母打工的城市读书。但由于费用太高，梦想往往无法实现。希望与失望之间的巨大落差无形中给家庭与学校加大了管理难度。 2、留守学生生活习惯值得关注 由于父母不在身边，缺少关爱和教育，爷爷奶奶也不敢过多强求他们生活小节，多数则养成不讲卫生，睡懒觉的习惯。一些人不洗手，脸，脚，以属经常，更谈不上正常的刷牙，洗澡，洗头，理发了。有些孩子蓬头垢面，随地吐痰更有甚者与社会不三不四之分子混在一起拉帮结派，打架斗殴，染发……好像只有这样才能张扬自己的个性，根本不在乎与自己学生身份格格不入，更值得关注的是，处于青春期的留守生，没有父母传授有关方面的正确引导和知识，进而走上了道路。3、留守学生的教育问题令人担忧 留守学生大多由上了年纪的老人代管，毕竟老人有自己的生活方式和禁锢思想，教育方式不免与现代人存在着深浅不一的代沟。农村60岁以上的人中，70%以上是文盲或半文盲。他们认为现代的孩子已过上了“天堂”般的生活，至于怎样才能教育孩子健康成长，成才以及心身发展、心里没谱。特别是在家庭作业的辅导上，有的老人连一年级的“a　o? e”都不会，更谈不上什么数学“xy”,语文作文更不用说不能辅导了。在调查中关于孩子的教育问题老人非常低调，一位老人说：过去上大学，中专是学生跳出农村的最好途径，现在大学生不在有国家统一分配，即便上大学也不一定能轻易找到工作。城里闲着的大学生不多的是吗？孩子上了几年学，能认识“男女”两字儿，到城里打工不认错厕所就行了。况且，升高中拿不起学费，考大学也供养不起，孩子天天在这种读书无用论的濡染下，弱势感慢慢就占了上风，个别自控能力差的学生，就会逃课上网，不写作业，甚至打架，喝酒，抽烟，给家庭学校以及社会带来很多麻烦。即便一些有求学欲望的学生，很多有可能被老人这一盆凉水泼的灰飞烟灭。 4、留守学生安全成隐患 在留守学生中，与老人一起生活的，尤其是年过花甲的，除紧张学习外，还得承担一些繁重的家务劳动，做饭劳活更是不在话下。他们对用电，农机等使用在生活，生产中的安全知识知之甚少，一旦因安全隐患发生事故，他们往往能束手无策，甚至无法自保。平日里，小则磕磕碰碰，伤及皮肉筋骨，大则危及生命安全。 5、留守学生希望得到父母呵护与关爱 调查了解到，孩子的共同心愿是得到父母关爱和帮助。父母呵护和关爱的缺失，严重影响了孩子的身心健康，致使孩子性格孤僻，爱发脾气，有的甚至走向极端。父母长期在外，除支付孩子生活费用外，极少和孩子沟通，不能顾及到孩子的身心健康。况且，这个年龄段的孩子大多依赖性强，生长在父母绿荫下，是他们最基本的愿望。然而为了生计，他们父母却忽视了对他们在成长“哺乳期”的呵护，强行“断奶”。所以，孩子出现上述现象，也是不可避免的。．解决办法 1、政府应加大力度发展地域经济，想方设法提高农民收入，使他们足不出户就能得到改善生活状态，提高生活质量的途径。随着政府职能的改变，在宏观调控的指导下，以政策服务