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大学生创新教育存在问题与对策 　　摘要：社会的进步与发展离不开创新，尤其是大学生的创新，对社会的发展与进步意义重大。本文在分析高职大学生创新教育存在问题的基础上，谈几点关于创新教育的看法，以期望能对大学生的创新能力培养起到借鉴与指导的作用。 　　关键词：高职大学生创新教育对策 　　创新教育就是以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。它是时代和社会发展的强烈要求，但却是我们教育的薄弱点。从发展知识经济的角度看，我国高等教育未来发展所要解决的核心问题是大学生创新能力的培养问题。我国高等教育与世界发达国家高等教育水平的差距，也主要表现在对人才创新能力的培养上。因此，探讨高职大学生的创新教育问题是摆在高校教育工作者面前重要任务，是一件刻不容缓的大事，必须引起广大高校教育工作者的重视。 　　1 高校创新教育的现状 　　1.1 大学生创新能力的现状 　　①大学生具有创新意识，但缺少主动性。笔者在与大学生的交往中发现，大学生不是没有创新意识，而是有了创新意识之后不去主动的进行创新实践，从而导致大学生的创新意识夭折于萌芽之中。比如，通过与学生座谈发现，多数的大学生在学习过程中，会积极探索解决问题的各种方法与途径；有的大学生对老师的观点与见解表示异议，甚至有的大学生认为老师的观点是不正确的，但由于受老师权威的影响，大学生不愿意主动去阐明自己的观点。 　　②大学生具有创新的兴