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县域义务教育均衡发展路径和范式 　　广州市越秀区：学区管理和综合改造 　　 　　广州市越秀区是五个县域义务教育均衡发展试点之一。该区高度重视义务教育均衡发展工作，制定了《越秀区推进省义务教育均衡发展试点区工作的实施意见》，提出推进义务教育均衡发展的工作目标和措施，并大力推进该项工作。 　　试行学区管理模式是越秀区推进义务教育均衡发展的一项重要措施。该区“构建学区管理模式促进基础教育均衡发展”课题，成功通过我国社科研究领域层次最高、权威性最强的研究项目――国家社会科学基金项目的立项。 　　学区建设的基本思路：以均衡发展为主题、以资源共享为主线、以学校发展为主体，使学区内所有义务教育阶段学校得到共同发展。学区建设的主要任务为：共同研训、师资交流，开发课题、科研引领，示范带动、推广经验，积极互动、创设平台，硬件融合、共同分享。 　　越秀区将辖区内初中分为四个学区，每个学区均由不同层次的学校组成。小学分为八个学区，学区由地理位置相对集中的若干所学校组合而成。各学区制定了学区建设计划，发挥优质学校的辐射功能，实行学区内教育教学共同规划管理、教育资源共享，试行“中层干部交流，骨干教师支教，教师联合培养，课题共同开发”的多种形式的交流与合作。 　　目前越秀区教育局成立了学区工作领导小组，各部门明确工作职责，制定学区实施工作方案、实施细则、信息平台及评估方案。以文德北路小学和广州市