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在网络环境下进行《电流磁场》教学 　　笔者利用自己制作的专题网站(http：／／／)，对《电流的磁场》这一节内容进行了网络环境下的教学。下面我就将我上课的流程以及如何将学科与网络进行整合作一下简单介绍。 　　《电流的磁场》是在已有的电学知识和简单的磁现象知识基础上，将电和磁对立统一起来。电流的磁效应揭示了电磁联系的一个方面：电能生磁，它是学习后两部分内容的基础；探究通电螺线管的磁场的特点，是本节内容的核心部分，是教学的重点。本节课是初中物理电磁学部分的一个重点，也是可持续发展的物理学习的必要基础。 　　这节课主要包括三个重要的知识点：通过奥斯特实验明确通电导线周围存在磁场；通电螺线管的磁场；安培定则，是一节内容较多、信息量较大的课。但是这节课的优点是知识结构上条理清晰、层次分明。有两个实验，并且都有着直观的实验结果，相对较为生动，容易引发学生的学习积极性。在教学过程中，也更能体现新课程中强调的学生主体性的发挥。本节课可以利用网络环境进行教学，充分发挥学生自主学习的能力。可以利用网络提供更为丰富的教学资源，探索一条物理学习的新途径。初三学生具有一定的计算机操作能力和网络应用能力，为本节课采取网络教学提供了可能性；而选用网络进行教学，可以增强学生的自主学习的能力，为学生的终生学习奠定基础；另外，本节课的教学内容多，网络信息量大，适合进行网络环境下的教学；将本节课制作成专题的网站