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基层电大双师型教师队伍建设难点与对策探究 　　摘 要 “双师型”教师队伍建设是新时期教育改革的需要。然而，在基层电大的教师队伍建设中存在教师结构不合理、领导重视不够、缺乏资金支持等问题，影响了“双师型”教师队伍建设。因此，在建设“双师型”教师队伍时，不仅专业教师要有自觉意识，提高自身素质，而且领导也应在观念上、制度上和资金上加以支持，促进“双师型”教师队伍建设。 　　关键词 基层电大；“双师型”教师；教师队伍建设 　　中图分类号：G451.2 文献标识码：A 文章编号：1671-489X(2012)09-0024-03 　　RTVU Double Teachers Construction Difficulty and Countermeasure Research//Shen Lixin 　　Abstract The construction of Double Teachers is the need of education reform in the new era. However, RTVU teachers team construction of teachers structure is irrational, the leader takes seriously insufficient, lack of financial support and other issues affecting the double type teachers team construction. Therefore, in the construction of double type teachers, teachers should have not only professional consciousness, improve their own quality; and leadership should also be in the concept, system and funds to support, promote double type teachers team construction. 　　Key words RTVU; double teachers; teachers team construction 　　Author’s address Zhejiang Radio Television University at Changxing, Changxing, Zhejiang, China 313100 　　 　　教育乃立国之本，只有搞好教育，才能真正实现科教兴国战略。广播电视大学作为开放型的成人大学，满足了社会人员对于再教育的需求，在一定时期为国家培养了一批优秀的人才。所以，加强和提高基层电大的教学和管理水平，将有利于国家的现代化建设。然而随着信息技术的高速发展，基层电大由于建校时间较短，缺乏系统完整的教育理念，尤其是教师队伍力量薄弱，影响了教育质量。从目前的教育发展趋势来看，职业学校也正在建设“双师型”教师队伍，取得了不错的教育成果。因此，想要提高基层电大的办学水平和教学质量，建设一支高素质、高水平的“双师型”教师队伍将是基层电大发展的必由之路。 　　1 基层电大“双师型”教师队伍建设的难点 　　目前，教育部已经对“双师型”教师标准作了明确规定：必须同时拥有“教师资格证书”和“专业技术资格证书”，在教学活动中，能够胜任理论教学和实践教学。基层电大一般立足于当地经济发展，结合社会发展的需要来培养人才，其目的是不仅要提高学员的理论水平，更要培养学员的实践能力，所以，建设一支“双师型”教师队伍已尤为重要。但从目前的实际情况来看，基层电大教师队伍在转型方面仍有一些比较突出的问题需要注意。 　　1.1 基层电大的教师队伍结构不合理 　　目前基层电大的教师多是由中学教师、中专教师和年轻教师所组成，教学经验虽丰富，但是学历层次较低，知识储备老化，不太适应当下社会的高速发展。科技的发展加快了社会分工的速度，这些老教师原有的知识结构已经与时代脱轨，适应不了新兴学科的教学需要。而年轻的教师虽然拥有较高的学历和知识水平，但是缺乏相应的教学经验，在教学实践活动中难以承担起培养人才的重任。 　　此外，由于基层电大在社会上影响程度比较小，综合指数偏低，职称晋升困难，不利于教师自身价值的认可，难以吸引高水平的专业人才落户，影响了基层电大的教学水平。所以，从目前基层电大的教师组成来看，教师队伍两极分化明显，比较缺乏“双师型”人才。 　　1.2 基层电大教师缺乏自我提升平台 　　近年来，各地基层电大都在扩招，而教师人数有限，使得日常工作加重。许多教师往往身兼多职，既要教授课程，又要