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影响湖南省高校高水平篮球队发展因素分析
影响湖南省高校高水平篮球队发展因素分析
[摘要] 运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法对影响湖南省高校高水平篮球队的发展因素进行分析和探讨,以期为促进湖南省高校高水平篮球队的发展提供参考。
[关键词] 湖南省 高校 高水平篮球队 影响因素
1 前言
1987年,原国家教委下发了《关于部分普通高校试办招收高水平运动员工作的通知》后,全国共57所大学创办了高水平运动队。1998年,全国大学生联赛CUBA举行以来,全国大部分的高校都建立了自己的高水平篮球运动队。我省部分高校也建立了高水平篮球队。经过几年的努力,取得了可喜的成绩,其竞技水平有了很大的提高。但是我省高校高水平篮球队的现实条件、体制特点、管理模式等方面存在着了一定的问题,制约了其篮球高水平运动队的可持续发展,而且与其它省篮球高水平运动队相比存在着一定的差距,与培养优秀的高思想素质、高水平文化、高运动水平篮球运动员的目标还有很大的差距。因此,本文就制约着我省高校高水平篮球队的因素进行分析,以便努力探索出一条符合我省高校高水平篮球队发展的道路,以利于我省高校高水平篮球队的可持续发展。
2 研究对象
湖南省部分高校高水平篮球运动队:湖南师大,湖南大学,国防科大,中南工大,湘潭大学,湖南工业大学,湘南学院。
3 研究方法
3.1文献资料法
查阅并收集国内有关高校篮球高水平运动队的研究、训练、管理等方面的文件,资料,论著等。
3.2分析法
结合我省高校篮球高水平运动队的特点进行认真的分析与研究。
3.3访谈法
对各高校的领导,教练员,运动队队员等进行访谈,了解各高校篮球高水平运动队的现状与发展模式等。
3.4专家访问法
对专家进行访问,探讨高校篮球高水平运动队存在的问题及发展对策。
3.5问卷调查法
对湖南省部分高校高水平篮球队队员发调查问卷80份,回收问卷70份,回收率89%。有效问卷65份,有效率91%。
4 结果与分析
4.1湖南省高校篮球高水平运动队的现状
4.1.1湖南省高校高水平篮球队的领导与管理体制
我省高校对高水平篮球队的管理模式可分为二种:一种是由体育部与各院系分工合作。体育部负责篮球运动员在训练上与比赛期间的管理工作,其他如在生活上,学习上等方面是由运动员所在的院系负责管理。例如湖南大学的高水平篮球运动队就是这种管理模式。另外一种是由学校的体育部全权负责篮球各方面的工作。有二种内部管理模式是由于高校的性质不同。
4.1.2高校篮球高水平运动队的构成与队员的主要来源
高校篮球高水平运动队是由高水平的篮球运动员、教练员等与其他的工作人员所构成。我省高校的高水平篮球运动队的队员招收主要来源可分为三个部分:一是来自免试录取的运动员,这些队员一般有着健将级的运动员的称号;二种高校向全国招收有良好的篮球基础的外省的一级运动员和本省的一级运动员,在通过学校的内部测试,给与学位的形式招收;三种是通过全国的体育统考与降分录取的篮球特长生,以及学校内部有一定良好的篮球素质的在校的普通大学生。根据调查结果,湖南省高校的篮球高水平运动员招收来源主要是:免试录取招收的篮球技能较高的高水平运动员占20%,由高校内部考试降分招收占到有70%,对校内招收在校大学生的只占10%。
4.1.3湖南省高校篮球高水平运动队的训练现状
湖南省高校篮球高水平运动队的训练现状高校的篮球运动队是不同与体工队与专业职业队的。高水平运动员进入大学后,面对“学习与训练”的双重要求,如何完成学业又能保证参加训练是学校与运动员本人所共同关心的问题。根据调查,45%的学校不能保证长期训练, 35%运动员成绩保持原有水平, 55%的运动员成绩下降。大部分学校篮球队的训练只是安排在课余时间,学校领导对篮球比较重视的学校也只能是半天学习半天训练。这样的训练根本无法跟体工队和专业队相比的,再者高校篮球队的运动员在学校里有繁重的学习任务跟诸多的学生活动,这些问题对篮球队的运动训练产生了一定的影响,例如,我省湖南大学的高水平篮球队的训练时间一般是每周5~6次,大多其训练时间70%在下午进行,其每次训练大多是在3个小时左右,也就是说每周只训练了15~18小时。根本无法满足比赛的程度。
4.2 影响湖南省高校篮球高水平运动队发展的因素
4.2.1影响湖南省高校篮球高水平运动队发展的主观因素
教育系统在高校高水平运动队必然发展与我国现行的竞技体育发展模式和体制产生不可避免的矛盾与冲突。所以高校要获得政府的政策与资金支持非常困难,从而造成了高校高水平运动队生源紧张、经费不足等困难。所以如果目前现行的国家竞技体育体制不改变,高校高水平运动队要想在短期内
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