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运用社会资本理论浅论高校校友会工作积极模式 　　随着我国经济的迅速发展和科技水平的不断提高，高等教育进入了一个全新的阶段，技术进步和经济发展对人才的需求大幅增长，高等教育进入了国际公认的大众化发展阶段。高等教育的高速发展对国民经济以及国民素质的提高有着积极的意义，但是，由于传统教育制度和经济制度的约束，高等教育在高速发展的同时也出现了一些问题。《2006年中国社会形势分析与预测》蓝皮书显示，我国公办高校向银行贷款总额已达1500―2000亿元。从高等学校的教育经费情况来说，我国高校现阶段的教育经费绝大多数来源于国家财政投入和高校自身的事业性收入，而社会捐赠还远远欠缺。从中国高等学校教育经费情况统计的数据看，2001―2006年间我国高等学校教育经费中社会捐赠所占高等教育经费的比例非常小，而且额度也没有随着高等教育经费总额的增长而增加(如下表)。 　　 　　 　　一、校友对于高等学校的重要意义 　　 　　从一定意义上说，高校的发展在很大程度上取决于高校可利用资源的多少。尽管国家这几年开始控制各大高校扩招规模，着重提高高校办学质量，并给与高校资金、政策等方面的支持和优惠。虽然这样做可以在一定程度上弥补高校资金的不足，但面对国内外高校之间的激烈竞争，高校必须培养自我发展的能力，高校要有所发展必须从多种渠道筹集资金、人才、信息等各种资源。 　　在众多资源中，校友资源是极其宝贵的资源，可产生巨大的经济效益和社会效益。校友资源更是高校筹集资金的重要渠道之一。校友们利用母校校庆、周年返校聚会等机会向母校直接或间接捐资捐物是最常见的形式。同时，高校校友是高校社会形象的直接代表，优秀的校友能够提高高校的社会形象和声誉，为高校赢得更多的物力和人力资源。 　　对于高校来说，校友是开展学生爱校教育、成才教育的重要榜样。是开展学科建设的重要力量，是开发优质生源的基本途径，是拓展学生就业渠道的有利保障。而对于广大校友来说，高校也是校友提高自己、提升技能与素质的基地，校友发展好了，对于高校来说也是在积累提升自己竞争力的条件。这样就形成了双向良性互动。 　　而作为校友资源开发与管理的重要角色――校友会，在这个过程中起到了重要作用。有必要从理论与实践的角度探索校友会在校友资源开发与管理中的有效途径。 　　 　　二、从社会资本理论角度看校友会工作 　　 　　社会资本理论是20世纪70年代后期在社会网络研究的基础上发展起来的。到20世纪90年代，社会资本逐渐成为人们关注的热门概念和分析问题的重要起点，目前社会资本理论已经被应用到了社会学、经济学、管理学、政治学等各个领域。 　　“社会资本”的概念最初是由经济学的“资本”概念演变而来的。最早使用“社会资本”这个概念的是经济学家格林?洛瑞。洛瑞从社会结构资源对经济活动影响的角度出发，首次提出了与物质资本、人力资本相对应的一个崭新的理论概念――社会资本。之后，法国社会学家皮埃尔?布迪厄又将社会资本引人社会学领域。布迪厄认为社会资本是实际或潜在资源的集合体，那些资源是同某种持久性的网络的占有密不可分的，这一网络是大家共同熟悉的、得到公认的，而且是一种体制化关系的网络。 　　结构洞理论是社会资本理论的重要内容之一。结构洞理论认为。如果一个个体或组织占据了网络中的结构洞，即联系着相互之间没有直接联系的两个个体或组织，那么该个体或组织就获得了控制信息和资源的优势。伯特认为，在较复杂的关系网络中，通过与分散的、非重复的一组组联结点联系占据中心位置的结点者拥有更多的网络资源，控制着与其他结点之间的资源流动，使其处于更有权力的位置。因为它占有较多的结构洞，能够成为连接不同网络结构的中间人，从而获取更多的信息、机会以及控制资源能力。 　　由社会资本理论可以看出，高校校友资源是高校重要的社会资本。在我国高校校友资源开发中，校友会就处于结构洞的优势位置。校友会在校友资源开发中发挥着特殊的、无法替代的作用。校友会联系着广大校友与母校，它就拥有了对其他双方来说都非常有价值的信息资源。因此，建立健全校友会组织机构和工作机制、努力发挥校友会的优势作用是开发校友资源的基础，这是由校友会特殊的结构洞位置决定的。 　　社会资本理论中的另一个关键词就是社会网络，社会网络对社会资本的积累有着重要作用。普特南认为公民参与的网络孕育了一般性交流的牢固准则，促进了信任的产生，而且也有利于解决集体行动的困境。波茨也认为社会资本是处于网络或更广泛的社会结构中的个人动员稀有资源的能力。而托马斯?福特从系统的角度解释了社会网络在社会资本分类中的作用。他认为社会资本是按照构成社会网络的个体自我间的关系类型在社会网络中分配资源的过程系统。由以上可以得出+社会网络在社会资本形成和积累中的重要作用，因此，在校友会建设上，在校友资源开发的过程中更