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高校廉政文化建设途径研究 　　 [摘要] 高校廉政文化建设作为新时期全社会廉政建设的重要组成部分,必须适应形势的发展,结合高校育人工程,探索出有效的实施路径。本文从高校廉政文化的内涵和功能出发,结合西南科技大学实践,对进一步推进高校廉政文化建设的途径提出几点思考。 　　[关键词] 高校 廉政文化 途径 　　 　　2010年3月16日,中央纪委等六部委联合下发《关于加强廉政文化建设的意见》,为高等学校进一步加强廉政文化建设指明了方向。高校要结合自身实际,充分利用稳固的校园文化系统和丰富的校园文化载体,认真探索新时期廉政文化建设的思路,保证廉政文化建设的实效,形成浓厚的廉政文化建设氛围。 　　一、高校廉政文化的内涵及功能 　　1.高校廉政文化的内涵 　　高校廉政文化是指关于高校内师生对于廉洁从政的理论、价值、制度、心理等认知和理解,是高校师生对廉洁政治和廉洁社会的总体认识、基本理念和精神追求,是社会主义先进文化的重要组成部分。 　　本文所指高校廉政文化的主要是针对学生的廉政文化,加强高校廉政文化建设,要以传播廉政知识、弘扬廉政精神、建立廉政制度为主线,以加强党的执政能力建设、培养社会主义事业建设者和接班人为目的,以有效预防腐败、坚决抵制腐败、弘扬清风正气为目标,以辐射影响社会为时代使命,着力形成与社会主义市场经济相适应,与中华民族传统美德相承接,与社会主义核心价值体系相统一,与社会主义法律法规相协调,与校园文化相补充,与大学生思想政治教育相促进的高校廉政文化。 　　2.高校廉政文化的功能 　　高校廉政文化是整个社会廉政文化的重要组成部分,以廉政制度为基础,以廉政理论为指导,以廉政理念为核心,以廉政教育活动载体。大学作为先进文化的引领者和倡导者,作为社会优秀人才的核心培养机构,必须从学生抓起,提升学生的廉政意识,在学生中形成崇廉奉廉、耻于腐败的氛围,激发学生对社会的责任感。 　　3.育人功能 　　高校廉政文化作为一种环境文化,它主要在于创造一种文化氛围,去感染学生,使师生在不知不觉中接受教育,并内化成内在信念、思想的觉悟和行为的习惯,使学生产生高尚明达、宁静淡??的情操和第社会的责任感和使命感。 　　4.引导和约束 　　高校廉政文化包含高校的廉政制度文化。学生通过对相关廉政法律制度的学习其廉政文化素养也会得到提高,思想上就会逐步筑起一道法纪防线,约束和控制其思想和行为。高校廉政文化通过多种载体和传播方式,使人们自觉和不自觉地受到廉政文化的熏陶,对于树立正确的世界观、人生观、价值观,提升思想到积极的导向作用。 　　5.舆论监督 　　大学的功能之一,就是对社会的文化引领。高校廉政文化的舆论监督功能,在于其所产生的强大感召力唤起人们的监督意识,激励学生自觉地去监督各种腐败现象。大学生由于在文化知识水平上的优势,在走向社会后大量学生必然更容易成为廉政建设的监督者或者被监督者,这就要求对大学生的廉政意识和理念提出了更加深层次的要求。 　　二、高校廉政文化的途径探索 　　笔者结合所在高校的工作实际,立足于完善的体系建设,从理论和实践两方面入手,打造了立体化的建设模式、充分考虑学生的接受度,创建了师生喜闻乐见的建设途径。 　　1.加强廉政文化建设的组织保障 　　高校廉政文化建设是一个涵盖了纪检、教学、学生教育管理、宣传、后勤等部门综合性、整体性工程,西南科技大学为推进此项工程,积极整合各相关资源,由纪委牵头,借助法学院、政治学院的优势,从课程体系建设、软硬件设施建设、校园文化建设等方面成立了全方位的工作机构,确保了廉政文化建设的组织机构保障 　　2.加强廉政文化的理论研究 　　高校应当发挥自身理论研究的优势,组织专家、学者广泛开展多层次、多角度的理论研讨活动,对廉政文化的理念、廉政文化的特点规律、廉政文化建设的方式,进行深入探讨,为廉政文化建设提供理论支撑。借助法学院、政治学院的力量,结合师生科研团队的建设,大力鼓励学生参与相关方面的课题研究,不仅提升了学生对廉政文化的认识度,还提升了廉政文化的研究水平。 　　3.充分发挥“两课”的主渠道作用,加强廉政文化的基础建设 　　高校推进廉政文化建设,要发挥思想政治理论课的主渠道、主阵地作用。一方面,可以将廉政课纳入思想政治课体系,对学生进行廉政教育;另一方面,把反腐倡廉教育纳入党校培训。我校就从这两方面不断地深入开展廉政知识的普及工作,同时在传授理论知识的同时,借助党课实践活动和“两课”实践活动组织定期的的社会实践活动,通过参观考察、社会调查、公益活动等形式,使大学生在实践中受到廉洁教育,打好廉洁基础。 　　4.充分利用校园文化的载体,拓展廉政文化的建设渠道 　　西南科技大学将廉政文化建设充分融入校园文化建设,一方面,高校把廉政文化建设作为校园文化建